跨学科实践08：研究航天服 2024-2025学年八年级物理下学期项目化课程案例.pptxVIP

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2025-04-10 发布于北京
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跨学科实践08：研究航天服 2024-2025学年八年级物理下学期项目化课程案例.pptx

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跨学科实践08：研究航天服（大气压）

素养目标01化学观念通过航天服的多层结构（如内衬、隔热层、抗辐射层、外防护层），分析不同材料的化学组成与功能特性（如轻便、隔热、耐辐射、高强度）的关联，体会化学是材料功能化的基础。02科学思维基于航天极端环境（高低温、强辐射、微陨石撞击），构建材料研制的需求框架（轻量化、多功能、高可靠性），提炼材料设计的科学逻辑和工程思维。03科学实践与探究以“航天服抗辐射层复合材料”为课题，模拟材料复合工艺（如碳纤维与树脂的层压成型），体验材料研制中化学合成与工程技术的结合。04科学态度与责任结合我国“飞天”航天服的自主研发历程，感悟化学工作者在解决“卡脖子”技术