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“清正廉洁，伴我成长”清廉主题班队会方案

一、班会主题

清正廉洁，伴我成长

二、班会目的

身处价值观形成关键期的中小学生，极易受到多元思潮和不良风气的影响。本次班会旨在以生动有趣的形式，让学生初步了解清廉的含义，深刻明白清廉对个人成长和社会发展的重要性。引导学生在学习和生活中树立正确的价值观，培养廉洁自律的意识和行为习惯，通过多种形式的活动，激发学生积极参与讨论和交流，提高表达能力与团队协作能力，在他们心中种下清廉的种子，助力其成长为正直、诚信的社会栋梁。

三、班会信息

时间：60分钟

地点：[具体班级教室]

参与人员：[具体班级全体学生及班主任]

四、班会准备

收集海瑞、包拯等古代清官，以及孔繁森、焦裕禄等现代楷模的廉洁故事，精选相关高清图片、感人视频，精心制作成PPT，让学生能直观感受清廉人物风采。

准备便签纸和笔，方便学生随时记录内心感受和想法。

围绕清廉知识，设置如“古代哪个清官曾怒拒贿赂并严惩行贿者？”等趣味题目，制作成卡片，用于知识问答环节。

准备绘画工具，如彩笔、画纸，用于学生绘制手抄报。

五、班会流程

（一）趣味开场秀（5分钟）

老师身着古装，扮成铁面无私的包公，手持“惊堂木”，威风凛凛地走进教室。重重拍下“惊堂木”后，用洪亮且极具威严的声音说道：“升堂！今日咱来审审这‘贪腐’与‘清廉’两大案！”学生们定会被老师的奇特装扮和开场吸引，瞬间充满好奇与期待。

播放一段节奏明快、充满悬念的动画短片，内容是小动物们在森林里发现一箱金币，有的小动物想独吞，有的主张平分给大家，由此引发一系列故事。短片结束，老师提问：“同学们，要是你是其中一只小动物，你会怎么做呢？”通过有趣的动画和问题，自然引出清廉主题。

（二）故事小剧场（12分钟）

多媒体展示古代清官海瑞的故事，海瑞一生为官清廉，生活简朴，即使面对高官厚禄的诱惑，也坚决不与腐败官员同流合污，还曾冒死上书批评皇帝的昏庸。讲完后，提问学生：“海瑞为什么能做到这么清廉呢？”

邀请两位同学上台，分别扮演现代廉洁干部和行贿商人。场景设定在办公室，商人拿着礼品和红包想让干部通融一个违规项目，干部严词拒绝并教育商人。表演结束，组织学生讨论：“在生活中遇到类似诱惑，我们该怎么应对？”引导学生深入思考清廉在生活中的实际体现和意义。

（三）知识大比拼（12分钟）

将学生分成若干小组，每组5-6人。开展“清廉知识问答竞赛”，老师依次展示写有问题的卡片，如“诚实守信是不是清廉的一种表现？”“请说出一句关于廉洁的名言”等。

学生举手抢答，答对一题得1分，答错不扣分。对于较难的题目，可让小组讨论后再回答。游戏结束，得分最高的小组获得小奖品，如廉洁主题书签、笔记本等，激发学生学习清廉知识的积极性。

（四）小组讨论会（12分钟）

提出一些贴近学生生活的话题，如“考试时好朋友想抄你的答案，你会怎么做？”“在学校捡到贵重物品，你打算如何处理？”

学生分组讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。老师在各小组间巡视，适时引导讨论方向，鼓励学生大胆表达自己的真实想法，引导学生将清廉观念融入日常生活细节。

（五）创意展示台（12分钟）

学生自由组合，3-4人为一组，利用准备好的绘画工具，合作创作清廉主题手抄报。可以画廉洁人物画像、写廉洁标语、绘制关于廉洁小故事的漫画等。

小组展示手抄报，派代表讲解创作思路和想要传达的清廉理念。其他小组学生进行评价，选出“最具创意奖”“最佳内容奖”等，增强学生的团队协作与创新能力，加深对清廉内涵的理解。

（六）总结小课堂（5分钟）

老师对本次班会进行全面总结，再次强调清廉的重要意义，以及在生活、学习中坚守清廉的要点。

带领学生一起朗读一段简洁有力的清廉宣言，如“我承诺，诚实守信，不贪小利，做廉洁好少年！”，让清廉意识深深扎根在学生心中。

六、班会延伸

在教室后面的黑板报上开辟“清廉角”，定期更新清廉故事、名言警句等内容。

开展“清廉在我家”活动，让学生回家与家长分享班会上学到的清廉知识，和家长一起制定家庭廉洁公约。