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第三章第一节世界的人口教学设计-2023-2024学年七年级地理上册湘教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第三章第一节世界的人口教学设计-2023-2024学年七年级地理上册湘教版
课程基本信息
1.课程名称:第三章第一节世界的人口
2.教学年级和班级:七年级(1)班
3.授课时间:2023年10月26日星期四上午第二节课
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生运用地理视角观察世界人口分布和迁移现象的能力。
2.提升学生分析人口问题与社会经济发展关系的能力,增强社会责任感。
3.培养学生运用地图等地理工具进行信息提取和空间思维的能力。
4.强化学生的全球意识,理解人口问题对环境和社会的影响。
教学难点与重点
1.教学重点,
①理解世界人口分布的基本规律,包括人口密集区和稀疏区的分布特征。
②掌握世界人口增长的主要特点,如人口增长的速度、趋势以及不同国家和地区的差异。
③分析人口增长对社会、经济、资源和环境等方面的影响。
2.教学难点,
①理解人口迁移的原因和影响因素,包括经济、社会、文化和政治等因素。
②分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响,包括社会经济结构和生态环境的变化。
③将人口数据与地图结合,培养学生的空间思维能力和地理信息系统应用能力。
④在讨论人口问题时,引导学生从多个角度思考问题,形成批判性思维。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的教学方法,通过讲解人口分布和增长的基本知识,引导学生思考。
2.设计小组讨论活动,让学生分析案例中的人口问题,培养团队协作能力和批判性思维。
3.利用地图和图表进行直观教学,增强学生对人口分布和迁移现象的理解。
4.运用多媒体资源,如视频和动画,展示人口增长的历史和现状,激发学生的学习兴趣。
5.设置角色扮演活动,让学生模拟不同角色的决策过程,体验人口问题带来的挑战。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:展示不同国家和地区的人口分布图,提问学生观察到的现象和差异。
2.提出问题:引导学生思考人口增长对社会和环境的影响,激发学习兴趣。
3.学生回答:邀请学生分享自己的观点,教师进行简要点评。
二、讲授新课(20分钟)
1.人口分布规律(5分钟)
-讲解世界人口分布的基本规律,如人口密集区和稀疏区的分布特征。
-利用地图展示不同地区的人口密度,分析其形成原因。
2.人口增长特点(10分钟)
-讲解世界人口增长的主要特点,包括增长速度、趋势和不同国家和地区的差异。
-通过数据图表展示人口增长的历史和现状。
3.人口问题影响(5分钟)
-分析人口增长对社会、经济、资源和环境等方面的影响。
-引导学生思考如何应对人口问题带来的挑战。
三、巩固练习(10分钟)
1.小组讨论(5分钟)
-将学生分成小组,讨论人口增长对某个地区的影响。
-小组代表分享讨论成果,教师点评并总结。
2.练习题(5分钟)
-发放练习题,让学生独立完成。
-教师巡视指导,解答学生疑问。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问环节
-教师提出与新课内容相关的问题,引导学生思考。
-学生回答问题,教师进行点评和总结。
五、师生互动环节(5分钟)
1.角色扮演(3分钟)
-教师设定情景,让学生扮演不同角色,如政府官员、环保组织代表等。
-学生根据角色进行讨论和决策,教师点评并总结。
2.课堂游戏(2分钟)
-设计与人口问题相关的课堂游戏,让学生在游戏中体验人口问题的挑战。
六、总结与作业布置(5分钟)
1.总结本节课的重点内容,强调人口问题的重要性。
2.布置作业:让学生收集有关人口问题的资料,为下一节课做准备。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-人口统计年鉴:介绍不同国家和地区的最新人口统计数据,包括出生率、死亡率、移民流动等。
-人口分布地图集:提供全球和各国家地区的人口分布图,帮助学生直观理解人口分布的地理特征。
-人口政策案例:收集不同国家实施的人口政策,如计划生育、移民政策等,分析其对人口结构的影响。
-人口与环境关系研究:提供关于人口增长对环境影响的学术论文和研究报告,探讨可持续发展的途径。
-人口与社会经济发展关系分析:介绍人口增长对社会经济发展的影响,包括劳动力市场、城市化进程等。
2.拓展建议:
-学生可以查阅人口统计年鉴,了解不同国家和地区的人口增长趋势和特点。
-利用地图集,绘制自己家乡或感兴趣地区的人口分布图,并与全球人口分布图进行对比分析。
-通过案例分析,探讨人口政策对人口结构和社会经济的影响,思考如何制定有效的人口政策。
-阅读人口与环境关系的研究文献,了解
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