冬季防火安全主题班会教学设计.docxVIP

冬季防火安全主题班会教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

亲爱的小伙伴们，今天咱们要来聊聊冬季防火安全这个话题。首先，我们要回顾一下课本上哪些知识跟这个主题相关呢？翻开《安全教育》这本书，咱们可以看到第一章第一节“火灾预防与逃生”，这里面就有很多冬季防火的知识点。比如，冬季用火用电要注意什么，怎样预防火灾，一旦发生火灾怎么办等等。这些内容可是我们生活中必备的技能哦！接下来，我们就来一起学习这些实用的知识吧！??????????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的以下核心素养：

1.**安全意识**：通过学习冬季防火安全知识，提高学生对火灾危险的警觉性和自我保护意识。

2.**责任担当**：让学生认识到自己在家庭和社区中的安全责任，培养责任感。

3.**应急处理能力**：通过模拟火灾逃生等实践活动，提升学生的应急处理能力和自救互救技能。

4.**合作与沟通**：在小组讨论和团队演练中，培养学生的合作精神和沟通能力。

5.**终身学习**：激发学生对安全知识持续学习的兴趣，形成终身学习的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-**核心内容**：冬季火灾预防措施和逃生技能。

-**详细内容**：

-火灾发生的原因，尤其是冬季常见的电气火灾、用火不慎等。

-家庭和公共场所的火灾预防措施，如安全用电、正确使用取暖设备等。

-火灾发生时的报警方法、逃生路线选择以及自救互救的基本技能。

-**举例解释**：例如，讲解如何正确使用电器，避免电线老化、插座过载等引发火灾的情况。

2.教学难点

-**难点内容**：火灾发生时的逃生技巧和自救互救方法。

-**详细内容**：

-如何在浓烟中保持呼吸畅通，选择正确的逃生路线。

-如何利用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入有害烟雾。

-在高层建筑中，如何使用逃生梯或安全绳进行逃生。

-火灾发生时，如何对他人进行救助，如心肺复苏等基本急救技能。

-**举例解释**：例如，通过模拟逃生演练，让学生实际体验如何在浓烟中弯腰前进，以及如何正确使用湿毛巾等。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、安全知识宣传册、火灾逃生模拟装置。

-课程平台：安全教育网络课程平台，提供在线视频教程和互动问答。

-信息化资源：消防安全教育动画、火灾逃生演练软件、消防安全知识电子书。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、实地参观消防站、消防安全知识竞赛。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会通过一个简短的视频引入主题，视频展示冬季火灾的真实案例，让学生直观感受到火灾的严重性。接着，我会提问：“同学们，冬季有哪些因素可能导致火灾？”（用时5分钟）

2.新课讲授

-内容1：讲解冬季火灾的常见原因，如电器故障、取暖设备使用不当等，并结合实际案例进行分析。（用时10分钟）

-内容2：介绍家庭和公共场所的防火措施，包括安全用电、正确使用取暖设备、定期检查消防设施等。（用时10分钟）

-内容3：讲解火灾发生时的报警方法、逃生路线选择以及自救互救的基本技能，强调在逃生过程中保持冷静、低姿前进的重要性。（用时10分钟）

3.实践活动

-内容1：组织学生进行火灾逃生演练，模拟不同场景下的逃生过程，让学生亲身体验。（用时15分钟）

-内容2：分组进行火灾应急处理角色扮演，如拨打119报警、引导他人逃生等，强化学生的应急处理能力。（用时15分钟）

-内容3：让学生利用湿毛巾捂住口鼻，模拟浓烟中的逃生，检验他们对逃生技巧的掌握程度。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

-方面1：讨论家庭防火的重要性，举例说明如何在家中实施防火措施，如检查电器线路、清理易燃物品等。（用时5分钟）

-方面2：分享自己在现实生活中遇到的消防安全问题，并提出解决方案。（用时5分钟）

-方面3：讨论火灾逃生时的注意事项，如保持冷静、不拥挤、不回头等，分享自己在演练中的心得体会。（用时5分钟）

5.总结回顾

-内容：首先，我会请学生回顾本节课的重点内容，如冬季火灾的常见原因、防火措施、逃生技能等。然后，我会提问：“同学们，今天的学习有什么收获？”引导学生分享自己的学习心得。

-环节呈现：通过提问、分享等方式，让学生巩固所学知识，同时培养学生的口头表达能力和团队协作精神。最后，我会强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。（用时5分钟）

总计用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果是我们教学工作的最终体现，以下是本节课后学生可能取得的具体学习效果：

1.**安全意识提升**：

-学生能够识别冬季火灾的常见原因，如电气故障、取暖设备使用不当等。

-学生了解并掌握了安全用电、正确使用取暖设备等防火措施。

-学生能够认识到火