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有关纸的美术教案6篇

有关纸的美术教案篇1

活动内容：

大班美术活动―有趣的石头画

活动目标：

1.学习运用各种材料来装饰石头，体验石头画的乐趣。

2.能大胆运用石头，创造出新颖的形象。

3.喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。

活动准备：

ppt石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。

活动过程：

一、导入

1.观察各种石头，了解石头的颜色、形状、大小区别与不同。

2.老师小结石头外形特点。

二、基本部分：

1.欣赏石头画，讨论石头画制作方法。

（一）教师出示各种石头范画，请小朋友集体欣赏、讨论。

（二）请小朋友说一说自己喜欢哪个石头画作品？为什么？分析你喜欢的作品是怎样做成的`？用了哪些材料？

（三）教师讲解三种具有代表性的作品及制作方法a.用颜料在石头画上装饰方法及注意事项。

b.选用石头后用辅助材料装饰的方法及注意事项。

c.启发幼儿利用各种石头，创造不同造型，不同风格的作品。

2.幼儿选取石头，大胆创作，教师巡回指导。

三、结束部分

1.请小朋友将自己的作品贴上姓名标签，摆放在展览区。

2.小朋友互相欣赏同伴作品，并讨论。

有关纸的美术教案篇2

活动目标：

1.知道毛笔画是特有的绘画种类，人、外国人都很喜欢。

2.感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。

3.知道熊猫是的国宝。

活动过程：

一、欣赏画。

1.请幼儿欣赏活动室布置的画。

2.这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我们叫它什么画?是用什么笔画的?

3.这些画与我们看到过的许多画不一样，我们叫它画，是用毛笔(出示毛笔)画出来的.，人和外国人都很喜欢。

4.请幼儿用手摸一摸毛笔，说说有什么感觉。

5.今天我们就来用毛笔给熊猫画像。

二、观察熊猫外形特征。

1.出示熊猫玩具，知道熊猫是的国宝。

2.观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。

三、教师示范。

1.教师用毛笔蘸足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸足浓墨，画眼圈、耳等部位。

2.熊猫喜欢吃什么?引导幼儿添画竹子。

3.幼儿作画，教师巡回指导。

1）提醒幼儿用浓、淡墨色作画。

2）鼓励有能力的幼儿画出熊猫动态。

3）展示幼儿作品。

有关纸的美术教案篇3

设计意图：

砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。

活动目标：

1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。

2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

3、感受画砂纸画的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区

活动过程：

一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。

看老师给你们带来了什么礼物？（出示半成品贺卡）

二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。

砂纸和白纸有什么不一样的地方？

引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。

（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）

画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。

（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。）

你喜欢什么颜色？

引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。

（白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。）

三、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？（这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁？）

鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。

你想在贺卡里面画些什么内容？

鼓励幼儿大胆讲述自己想要画的内容。

四、教师