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2.1.1藻类、苔藓和蕨类
一、学习目标
分析藻类、苔藓和蕨类的形态结构特征和生活方式，提升结构与功能相适应的生命观念；
通过分析不同植物类群的进化历程，初步形成生物进化的观念。
通过观察比较不同植物类群的特征，提高分析比较的能力，提升科学思维水平，并体会认同植物的多样性。
通过分析不同植物类群与人类的关系，强化热爱植物、保护植物的社会责任感。
二、教学重难点
重点：
藻类、苔藓和蕨类的形态结构特征。
不同植物类群与人类的关系。
难点：
从进化的角度分析不同植物类群的关系。
三、教学过程
PART导入
【播放视频】植物的进化历程。提出问题：视频中提到了哪几类植物？要适应环境的变化，它们需要做出
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