2023三年级英语下册 Unit 1 Lets go to school Lesson 2教学设计 人教精通版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit1LetsgotoschoolLesson2教学设计人教精通版（三起）

主备人

备课成员

教学内容分析

哈喽，亲爱的同学们！今天我们要一起探索的是三年级英语下册Unit1LetsgotoschoolLesson2。这节课，我们将会学习到关于学校用品的单词和短语，比如pen、pencil、ruler、eraser等。这些词汇可是我们日常生活中经常用到的哦！而且，我们还会学习到如何用这些词汇进行简单的对话，比如说：“Whatsinyourbag?”（你的书包里有什么？）和“Ihaveapen,apencil,andaruler.”（我有一个钢笔、一支铅笔和一个尺子。）这样一来，我们不仅能丰富自己的词汇量，还能提高英语口语表达能力呢！让我们一起加油吧！??????

核心素养目标分析

在本节课中，我们致力于培养学生的核心素养。首先，通过学习学校用品的单词和短语，孩子们将提升他们的语言理解和表达能力。其次，通过角色扮演和互动对话，我们旨在增强他们的沟通能力和团队合作精神。最后，通过将英语学习与实际生活相结合，我们鼓励孩子们培养跨文化意识和国际视野。这些目标将帮助孩子们在英语学习的同时，全面发展个人素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：掌握学校用品的英文单词和短语，如pen、pencil、ruler、eraser等。

-详细列明：

-正确发音：确保学生能够准确发音每个单词，例如通过反复练习和听录音。

-词汇拼写：通过拼写练习和游戏，帮助学生正确书写这些单词。

-日常用语：引导学生运用新学的单词进行简单的日常对话。

2.教学难点

-难点内容：在真实的语境中运用新学的单词进行交流。

-详细列明：

-语调与节奏：帮助学生理解并掌握正确的话语语调和节奏，避免生硬的读单词。

-语境理解：通过情景模拟和图片辅助，帮助学生理解单词在具体情境中的使用。

-词汇拓展：引导学生思考如何将新学的单词与其他词汇结合使用，拓展词汇运用能力。

-互动练习：设计小组活动，鼓励学生在互动中运用新词汇，增强口语交流能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪

-课程平台：英语教学软件（如英语学习平台、英语教材配套APP）

-信息化资源：学校图书馆电子资源、在线英语学习网站（供学生课后拓展）

-教学手段：彩色卡片、学校用品图片、教学视频、角色扮演道具

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校用品的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们的书包里都装有什么呢？有没有特别喜欢的学习用品？”

展示一些关于学生日常使用的学校用品的图片，如铅笔、橡皮、尺子等，让学生直观感受。

简短介绍学校用品在我们学习生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、学校用品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校用品的基本概念、组成部分和用途。

过程：

讲解学校用品的定义，包括其主要元素，如文具、电子设备等。

详细介绍各类学校用品的名称、功能和用途，使用实物或图片进行展示。

三、学校用品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校用品的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的学校用品案例进行分析，如环保铅笔、多功能电子词典等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校用品的多样性和创新性。

引导学生思考这些案例对环境保护、学习效率等方面的影响，以及如何选择合适的学校用品。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与学校用品相关的主题进行讨论，如“如何选择合适的书包”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校用品的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校用品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括学校用品的定义、组成部分、案例分析等。

强调学校用品在我们学习生活中的价值和作用，鼓励学生合理使用和爱护学习用品。

布置课后作业：让学生回家后观察家人的学校用品，记录下不同类型学校用品的特点和用途，下节课分享。

七、拓展活动（5分钟）

目