人教版历史与社会八年级下册第五单元第三课第一框《近代前夜的危机》教学设计.docx

人教版历史与社会八年级下册第五单元第三课第一框《近代前夜的危机》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版历史与社会八年级下册第五单元第三课第一框《近代前夜的危机》教学设计

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年3月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和社会责任感。通过学习《近代前夜的危机》，学生能够了解清朝末年社会矛盾和危机的根源，增强对历史事件的理解和分析能力。同时，培养学生对国家历史命运的关心，激发学生树立民族自豪感和使命感，形成正确的价值观。

学情分析

八年级学生对历史与社会课程的学习已经具备一定的基础，他们对于历史事件有一定的了解，但对于近代中国历史的复杂性和深度认识还不够深入。本节课的学生层次大致如下：

1.知识基础：学生对鸦片战争、太平天国运动等历史事件有所了解，但对近代前夜的社会危机及其历史背景掌握不足。

2.能力水平：学生在分析历史事件时，能够运用已有的知识进行初步的判断，但在深入挖掘历史原因和影响方面，能力有限。

3.素质状况：学生在集体讨论和合作学习方面表现出较高的积极性，但独立思考和分析问题的能力有待提高。

4.行为习惯：学生在课堂上能够积极参与，但对于课堂纪律的遵守还有待加强，部分学生存在注意力不集中的情况。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：

-需要教师在教学过程中注重引导学生深入思考，通过问题引导和讨论，帮助学生理解近代前夜危机的复杂性。

-教学内容应贴近学生生活，结合实际案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

-加强课堂纪律管理，培养学生良好的学习习惯，确保教学活动的顺利进行。

-通过多样化的教学方法和评价方式，关注每个学生的学习需求，促进学生的全面发展。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、电子白板、音响设备

-课程平台：学校内部教学资源平台，用于下载和展示教学资料

-信息化资源：历史图片、视频资料、在线历史文献数据库

-教学手段：PPT课件、历史地图、时间轴、历史人物卡片

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《近代前夜的危机》这一课。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们认为近代中国为什么会陷入危机？请大家结合所学知识，简要谈谈你们的看法。

（学生）...

（教师）很好，大家都能从不同的角度来分析这个问题。接下来，我们将通过本节课的学习，深入探讨近代前夜的危机及其原因。

二、新课讲授

1.清朝末年的社会状况

（教师）同学们，清朝末年，我国社会面临着怎样的状况呢？请同学们翻开课本，阅读第一框《近代前夜的危机》的第一部分内容。

（学生）...

（教师）根据课本内容，我们可以了解到，清朝末年，我国社会矛盾尖锐，民生凋敝，民族危机深重。接下来，我们进一步分析这些矛盾的具体表现。

（学生）...

（教师）很好，同学们通过阅读课本，已经对清朝末年的社会状况有了初步的了解。现在，我们来探讨一下这些矛盾产生的原因。

2.近代前夜危机的原因分析

（教师）同学们，接下来我们分析近代前夜危机的原因。请大家结合课本内容，从政治、经济、文化等方面进行分析。

（学生）...

（教师）同学们分析得很好。从政治上看，清朝政府腐败无能，对外妥协，对内镇压，导致民怨沸腾。从经济上看，我国自给自足的自然经济受到冲击，民族工业发展缓慢。从文化上看，封建思想束缚严重，民众思想保守。这些因素共同导致了近代前夜的危机。

3.近代前夜危机的影响

（教师）同学们，我们已经了解了近代前夜危机的原因，接下来我们来探讨一下它的影响。

（学生）...

（教师）很好，同学们已经认识到近代前夜危机对我国社会产生了深远的影响。它使我国陷入了半殖民地半封建社会的深渊，民族危机空前严重。

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）同学们，接下来我们进行小组讨论。请同学们分成小组，围绕以下问题进行讨论：近代前夜危机对我国社会产生了哪些影响？我们应该如何应对这一危机？

（学生）...

（教师）各小组讨论得非常热烈。下面请各小组代表分享你们的讨论成果。

（学生）...

（教师）非常好，同学们通过小组讨论，更加深入地了解了近代前夜危机的影响。现在，让我们继续学习。

2.角色扮演

（教师）同学们，接下来我们进行角色扮演活动。请同学们扮演清朝末年的官员、农民、商人等角色，模拟当时的社会状况，感受近代前夜危机的压力。

（学生）...

（教师）同学们扮演得非常投入，通过角色扮演，你们更加直观地感受到了近代前夜危机的严重性。

四、课堂小结

（教师）同学们，通过本节课的学习，我们了解了近代前夜的危机及其原因和影响。我们要牢记历史，珍惜现在的