1.1 正数与负数 教学设计 2023-2024学年人教版七年级数学上册.docxVIP

1.1正数与负数教学设计2023-2024学年人教版七年级数学上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.1正数与负数教学设计2023-2024学年人教版七年级数学上册

教材分析

1.1正数与负数教学设计

2023-2024学年人教版七年级数学上册

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索数学的奇妙世界，具体来说是正数与负数的奥秘。你知道吗？在日常生活中，正数和负数无处不在，比如温度计上的温度，银行账户的余额，甚至是爬楼梯时上升与下降的高度。今天，就让我们一起揭开正数与负数的神秘面纱吧！??????

核心素养目标

重点难点及解决办法

同学们，今天这节课的重点在于理解和掌握正数与负数的基本概念，难点在于如何在实际情境中应用这些概念。重点来了，我们要清楚正数和负数的定义，以及它们在数轴上的位置。难点则是如何区分正负数在生活中的应用，比如温度的上升和下降，存款和支出等。解决这些难点，我会通过实例讲解和小组讨论的方式来帮助大家。我会设计一些实际问题，让大家动手计算，这样不仅能加深理解，还能培养大家的逻辑思维和解决问题的能力。记得，勇敢尝试，多加练习，我们就能突破这些难点！??????

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、粉笔

-课程平台：学校内部教学网络平台

-信息化资源：正负数概念动画视频、数轴图库、在线互动练习系统

-教学手段：实物教具（如正负温度计、银行存折模型）、PPT演示文稿、小组合作学习材料

教学流程

1.导入新课

详细内容：

-（5分钟）同学们，早上好！今天我们要学习一个很有趣的数学主题——正数与负数。大家想想，生活中哪些地方我们能遇到正数和负数呢？比如，天气温度、银行账户余额、爬楼梯的高度等等。现在，请大家闭上眼睛，想象一下，如果你站在数轴上，正数和负数分别在哪个位置呢？让我们一起开启今天的探索之旅吧！

2.新课讲授

详细内容：

-（10分钟）首先，我们来看正数和负数的定义。正数是大于零的数，负数是小于零的数。在数轴上，正数位于零的右边，负数位于零的左边。我会用PPT展示数轴，并标注出正负数的位置。

-（10分钟）接下来，我们要了解正负数的加减运算。比如，5加上3等于8，这是正数的加法；而5减去3等于2，这就是正数减去负数的情况。我会通过具体的例子来讲解，并引导学生进行简单的计算练习。

-（10分钟）最后，我们要探讨正负数在生活中的应用。我会展示一些实际情境，比如温度计、银行账户变动等，让学生分析这些情境中正负数的意义，并尝试进行计算。

3.实践活动

详细内容：

-（10分钟）第一项活动是“数轴上的旅行”。我会让学生在数轴上标出一些正负数，并描述它们的位置关系。

-（10分钟）第二项活动是“正负数的加减游戏”。我会准备一些正负数的卡片，让学生进行配对，正确完成加减运算。

-（10分钟）第三项活动是“生活情境分析”。我会给出一些生活中的实际案例，让学生分组讨论，分析案例中正负数的应用。

4.学生小组讨论

写3方面内容举例回答XXX：

-（5分钟）首先，我们讨论“如何区分正负数在温度计上的应用”。例如，学生可能会回答：“如果温度计显示的是+5℃，那么表示温度比零度高5度；如果是-5℃，则表示温度比零度低5度。”

-（5分钟）其次，我们讨论“如何进行正负数的加减运算”。例如，学生可能会说：“正数加正数等于正数，比如+2+3=+5；负数加负数等于负数，比如-2+-3=-5。”

-（5分钟）最后，我们讨论“如何在银行账户中应用正负数”。例如，学生可能会解释：“存款用正数表示，比如+100元；支出用负数表示，比如-50元。”

5.总结回顾

内容：

-（5分钟）同学们，今天我们学习了正数与负数的基本概念和它们在生活中的应用。大家要记住，正数和负数是相对的，它们在数轴上有明确的定位。在加减运算中，我们要注意符号的规则。通过今天的练习，我相信大家已经能够熟练地应用正负数了。最后，请大家思考一下，正负数在你们的生活中还有哪些其他的例子呢？让我们一起分享，共同成长吧！

-（总结回顾环节用时共5分钟）

整个教学流程预计用时45分钟，通过导入新课、新课讲授、实践活动、小组讨论和总结回顾等环节，确保学生对正负数有深入的理解和实际应用能力。

学生学习效果

学生学习效果

1.**概念理解与应用能力提升**

-学生能够准确理解正数和负数的定义，知道它们在数轴上的位置。

-学生能够区分正负数在生活中的应用，如温度变化、银行账户余额、海拔高度等。

2.**运算技能的掌握**

-学生能够熟练进行正负数的加减运算，包括正数加正数、正数加负数、负数加负数等。

-学生能够解决简单的实际问题，如计算购