2025年浅谈古典名著阅读教学策略——以西游记整本书阅读教学为例.docx

浅谈古典名著阅读教学策略——以《西游记》整本书阅读教学为例

随着课程改革的深入，整本书阅读教学逐渐成为教师关注的热点。针对当前语文教学中存在的阅读碎片化问题，整本书阅读提供了有效的解决途径。部编本《语文》七年级上册教材中设置了《西游记》名著导读，通过多管齐下，提升阅读兴趣；仿照回目，理清故事情节；巧用批注，促进个性化阅读；精设专题研读，培养合作意识等整本书阅读教学策略，拓展学生的思维，提升其阅读能力。

目前，在不同学段的语文课程标准中都对“整本书阅读”提出了相应的要求。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“教学建议”中指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读