2025年情景教学法在小学高年级语文教学中的应用——以草原一课为例.docx

情景教学法在小学高年级语文教学中的应用——以《草原》一课为例

随着教育理念的不断更新和课程改革的深入推进，教学方法的探索与创新成了小学教育的核心议题。在传统的小学语文教学中，教师往往采用单一的讲授式教学，注重知识的灌输，而忽略了学生的学习体验和情感投入。这种教学方式难以激发学生的学习兴趣，也难以培养学生的语文核心素养。而情景教学法则注重创设生动、真实的情境，引导学生通过亲身体验、互动合作、主动探究和建构知识，从而更好地理解和运用语言文字。情景教学法在小学高年级语文教学中的应用实践，可以有效地提高学生的学习兴趣和课堂参与度，提高学生的语言表达能力、思维能力和人文素养。为此，本文将重点探讨情景教学