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2025义务教育劳动新课标课程标准考试题库与答案

一、单选题

1.《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，劳动课程以（）为导向，以丰富开放的劳动项目为载体。

A.实践体验B.劳动素养C.综合育人D.任务驱动

答案：B

2.义务教育劳动课程以培养学生的劳动素养为导向，将劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、（）贯穿其中。

A.劳动精神B.创新精神C.工匠精神D.奉献精神

答案：A

3.劳动课程内容结构分为日常生活劳动、生产劳动和（）三个部分。

A.服务性劳动B.手工劳动C.农业劳动D.工业劳动

答案：A

4.小学1-2年级要注重围绕（），开展个人生活起居方面的劳动，体会劳动的乐趣，培养生活自理能力。

A.家庭B.学校C.社区D.公共场所

答案：A

5.小学3-4年级学生应学会种植（）等常见的蔬菜、花草、果树或饲养小动物等。

A.小麦B.水稻C.马铃薯D.玉米

答案：C

6.初中阶段的生产劳动中，要求学生体验（）等传统工艺制作过程，尝试运用传统工艺制作作品。

A.刺绣B.造纸术C.活字印刷术D.以上都是

答案：D

7.义务教育劳动课程标准中，劳动课程的学段为（）。

A.小学一年级至初中三年级B.小学二年级至初中三年级

C.小学三年级至初中三年级D.小学一年级至初中二年级

答案：A

8.日常生活劳动中的整理与收纳部分，小学5-6年级学生要能根据物品特征分类整理自己的学习与生活物品，能对（）进行简单的整理与美化。

A.教室B.宿舍C.家庭居室D.以上都是

答案：D

9.服务性劳动中，小学3-4年级学生要参与（）等校园卫生保洁活动。

A.擦黑板B.扫地C.拖地D.以上都是

答案：D

10.生产劳动中，初中学生要了解（）等在农业生产中的作用，尝试运用所学知识解决农业生产中的简单问题。

A.化肥B.农药C.农业机械D.以上都是

答案：D

11.《义务教育劳动课程标准（2022年版）》提出的劳动课程目标，体现了（）的要求。

A.全面发展B.个性发展C.创新发展D.可持续发展

答案：A

12.小学1-2年级学生在清洁与卫生方面，要学习正确的洗手、洗脸方法，养成（）的好习惯。

A.早晚刷牙B.饭后漱口C.勤换衣物D.以上都是

答案：D

13.初中阶段的日常生活劳动要求学生能根据家人的口味和需求，设计一周的家庭食谱，独立制作（）等家常菜肴。

A.西红柿炒鸡蛋B.红烧肉C.糖醋排骨D.以上都可以

答案：D

14.生产劳动中，小学5-6年级学生要了解（）的基本方法和流程，能制作简单的工艺品。

A.手工制作B.木工制作C.陶艺制作D.以上都是

答案：D

15.服务性劳动中，初中学生要参与（）等社区环保活动。

A.垃圾分类宣传B.植树造林C.清理小广告D.以上都是

答案：D

16.劳动课程的评价应注重（），关注学生劳动过程中的表现和进步。

A.结果评价B.过程评价C.综合评价D.自我评价

答案：B

17.小学3-4年级学生在烹饪与营养方面，要学会（）等简单的烹饪方法。

A.煮B.蒸C.炒D.以上都是

答案：D

18.义务教育劳动课程标准中，每个学段的劳动课程内容都具有（）的特点。

A.系统性B.层次性C.综合性D.以上都是

答案：D

19.初中阶段的劳动课程，强调培养学生的（）能力，为职业启蒙和生涯规划奠定基础。

A.动手实践B.创新创造C.综合运用知识D.以上都是

答案：D

20.小学1-2年级学生在参与劳动时，教师应注重（），激发学生的劳动兴趣。

A.示范引导B.理论讲解C.小组合作D.自主探究

答案：A

二、多选题

1.《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的课程理念包括（）。

A.强化育人导向B.构建以实践为主线的课程结构

C.加强与学生生活和社会实际的联系D.倡导多样化的学习方式

答案：ABCD

2.劳动课程内容中的日常生活劳动包括（）。

A.清洁与卫生B.整理与收纳C.烹饪与营养D.家用器具使用与维护

答案：ABCD

3.生产劳动包括（）。

A.农业生产劳动B.工业生产劳动C.传统工艺制作D