浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育 第36次课 自选活动项目教学设计.docx

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学九年级体育第36次课自选活动项目教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

亲爱的同学们，咱们今天这节课可是充满了活力和挑战哦！??我们要一起探索的是自选活动项目，这可是结合了咱们课本中运动技能训练的内容，让咱们在运动中学习，在学习中运动。我会根据你们九年级的体能水平和兴趣点，设计一系列既有挑战性又有趣味性的活动。比如，我们可以尝试一些团队合作的游戏，或者进行一些个人技巧训练。这样一来，大家不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和自我挑战的意识。让我们一起动起来，感受运动的快乐吧！?????♂????♀??????♂????♀?????♂?????♀?????

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

进入九年级，学生们在之前的体育课程中已经学习了基本的运动技能和体育规则，比如篮球、足球的基本动作和比赛规则。他们对团队协作、规则意识、基本体能等方面有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对体育活动的兴趣较为广泛，但兴趣点可能因个体差异而异。他们具备一定的体能基础，能够参与到较为复杂的运动项目中。学习风格上，有的学生可能更倾向于团队合作的运动，如篮球、足球；而有的学生可能更偏爱个人竞技类项目，如乒乓球、羽毛球。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在自选活动项目的教学中，部分学生可能因为运动技能不熟练、身体协调性较差而感到困难。此外，部分学生在团队协作中可能存在沟通不畅、合作意识不足等问题。针对这些挑战，教师需提供个性化的指导，帮助学生克服困难，提升运动技能和团队协作能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解运动技巧和策略，帮助学生理解和掌握自选活动项目的基本要领。

2.示范法：亲自示范动作，让学生直观学习，并跟随练习，增强动作的准确性。

3.实践法：让学生在实际操作中不断尝试和调整，提高运动技能和协调性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示运动技巧，提高学生的视觉理解能力。

2.游戏化教学：通过设计有趣的体育游戏，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动。

3.互动软件：运用互动软件进行技能训练，提高学生的参与度和学习效率。

五、教学过程

【导入新课】

同学们，早上好！今天我们要进行的是一堂充满活力的自选活动项目课。大家还记得我们在课本上学到的那些运动技能和规则吗？今天，我们将把这些知识运用到实践中，通过自选活动项目来提升我们的运动能力。现在，请大家跟我一起，做好准备，迎接这堂精彩的体育课吧！???♂????♀?

【热身活动】

首先，我们来进行热身运动。我会带领大家做一些简单的拉伸和跑步，让我们的身体逐渐适应接下来的运动强度。同学们，跟着我的节奏，一起来活动活动筋骨吧！???♂????♀?

【新授内容】

一、自选活动项目介绍

1.我会向大家介绍几种自选活动项目，如篮球、足球、乒乓球等，并简要说明每个项目的特点和规则。

2.同学们可以根据自己的兴趣和特长选择一个项目进行学习。

二、运动技能讲解与示范

1.我将针对每个自选活动项目，详细讲解相关的运动技能，如篮球的投篮技巧、足球的传球技巧等。

2.我会亲自示范每个动作，让大家直观地了解正确的动作要领。

三、分组练习

1.根据同学们的选择，我们将分成几个小组，每个小组选择一个自选活动项目。

2.我会为每个小组分配一个教练，负责指导大家进行练习。

【互动环节】

一、分组讨论

1.各小组在教练的带领下，讨论如何更好地掌握所选项目的运动技能。

2.每个小组选派一名代表，向全班分享他们的讨论成果。

二、技能展示

1.各小组轮流进行技能展示，其他小组和观众给予评价和反馈。

2.我会根据展示情况，给予点评和指导。

【巩固练习】

一、个人练习

1.在教练的指导下，同学们进行个人练习，巩固所学技能。

2.我会巡视各小组，观察同学们的练习情况，并提供个别指导。

二、团队协作练习

1.各小组进行团队协作练习，提高运动技能和团队配合能力。

2.我会关注各小组的练习过程，确保大家都能在团队中发挥自己的优势。

【课堂小结】

一、回顾所学

1.我会带领大家回顾今天所学的内容，强调重点和难点。

2.同学们可以提出自己的疑问，我为大家解答。

二、布置作业

1.我会布置一些课后练习作业，帮助大家巩固所学技能。

2.同学们要认真完成作业，争取在下次课上有更好的表现。

【课后反思】

一、教学效果评估

1.我会根据同学们的表现，评估今天的教学效果。

2.如果有不足之处，我会及时调整教学方法和手段。

二、学生反馈

1.我会收集同学们对本次课程的反馈意见，以便更好地改进教学。

2.同学们可以提出自己的