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**义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版）01234501234012345678012345678012345012345义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版）012345012340123456780123456780123450123451.1我们身边的图形世界（2）交流与发现（1）观察图1—5中的两幅图片，你发现那些面是平的？那些面是曲的？（2）你还能举出表面是平的或曲的实物的例子吗？北京天文馆上海大剧院图1—5数学上所说的平面没有边界，可以面八方无限延伸。镜面、黑板面、操场、平静水面等图（1—6）都是平面的形象。学校操场长白山天池图1—6一个图形上的所有点都在同一平面内,像这样的图形叫做平面图形。三角形、正方形、平行四边形、梯形、圆等都是平面图形一个图形上的所有点不都在同一平面内,像这样的图形叫做立体图形。球、圆锥、立方体、长方体、圆柱等都是立体图形。几何图形立体图形平面图形面曲面平面图形的组合与分解图1—701图1—802正六边形挖去等边三角形正六边形覆盖上等边三角形三个梯形03五个圆环04图形的组合与分解四个大长方形编制而成四个长方形和四个正方形组合而成组合一组合二图1—9挑战自我图1—10在图1—10的三幅图案中，你分别看到了那些图形？它们是怎样合而成的？挑战自我指出下列图中哪些面是平的？哪些面是曲的？冲浪瓷坛你能利用图中的五边形画一个五角星吗？画一画，再涂上颜色。请你设计一个由简单的平面图形组合而成的图案，并与同学交流。**义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版）01234501234012345678012345678012345012345义务教育课程标准实验教科书数学·七年级·下册（泰山版）01234501234012345678012345678012345012345*
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