语文版九年级语文下册《虞美人》PPT教学课件.pptxVIP

李煜

目录一作者简介二阅读思考三内容赏析四课外拓展

作者简介一

———姓名：李煜

别名：重光

生辰：937年七月初七

祭日：978年七月初七

籍贯：徐州

国家：南唐

职业：国主词人

信仰：佛教————————作者简介

作者简介薄命君王：—————李煜作为南唐后主，并没有致力于国事，而是纵情于声色，奢靡荒淫，耽于享乐。宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。—————————————————————————

作者简介绝代才人：—————在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高。《虞美人》就是其中最著名的一篇。也是他的绝笔词。—————————————————————————

作者简介绝代才人：—————在政治上，他是颓废的，无能的，以致最后国破家亡。但他在文艺上，却是经史诗文样样通晓，擅长书画，对音律有独特的感悟，尤其善于填词和作曲。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高。《虞美人》就是其中最著名的一篇。也是他的绝笔词。—————————————————————————

阅读思考二

阅读思考—————虞美人李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

???雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。—————————————————————————文中哪个字或词可以概括全文的感情？

阅读思考思考1：“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？—————————————————————————李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。———————————————————

阅读思考—————————————————————————思考2：词中两次提到“月”，诗人所表达的情感相同吗？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？1、“春花秋月”本是美好的东西，但李煜降宋后过着囚徒般的生活，一年一度的春花秋月只是意味着屈辱生活的延续，所以春花秋月的无尽无休反而使词人更添愁闷。2、“故国明月”则是表达词人对故国的怀念。3、月的意象：“举头望明月，低头思故乡”“月是故明”“海上生明月，天涯共此时”“今夜鄜州月，闺中只独看”“我寄愁心与明月”等名句，月主要用于表现怀念故乡、怀念亲人的主题。———————————

阅读思考———————————————————————思考3：“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！—————————————————————————

阅读思考———————————————————————思考4：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”这句话抒发了词人怎样的感慨？与哪首诗句有异曲同工之处？旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧?“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。意境相似的诗句：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”—

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

内容赏析三

内容赏析———————————主要艺术手法——对比春花秋月何时了—往事知多少小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在—只是朱颜改（宇宙永恒不变）VS（人生短暂无常）今昔对比，回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏，忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨。—————————————————————

内容赏析—————————————————————————问君能有几多愁？恰似