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四年级下册语文课件-19 我们家的男子汉 (共32张PPT)人教部编版.pptxVIP

四年级下册语文课件-19 我们家的男子汉 (共32张PPT)人教部编版.pptx

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四年级语文RJ版·下册

我心目中的男子汉

一提到“男子汉”,我们的头脑中就会

马上联想到:顶天立地、敢说敢为、正直无

私、胸怀宽广等词。今天,我们一起来学习

王安忆写的《我们家的男子汉》,看一看和

我们印象中的男子汉有何不同。

王安忆当代著名女作家。

1978年任上海《儿童时代》编辑,

发表处女作短篇小说《平原上》。主

要著作《雨,沙沙沙》《王安忆中短

篇小说集》《小城之恋》等。长篇小

说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾

多次获全国优秀小说奖。“理解”与

“爱”是她的创作宗旨。

huīmíchúnshàng

安徽谜语唇齿高尚

hūnjuèjiàngzhǔfù

开荤倔强嘱咐

jǔxùkēng

沮丧情绪吭声

liáofángkuò

嘹亮妨碍轮廓

不约而同:指事先没有

约定而相互一致。

造句:课堂上,同学们

总是不约而同地回答老师

的提问。

不堪设想:事情的结果

不能想象。

造句:你这样做,万一出了交

通事故,后果真是不堪设想。

解题

题目中的“我们”是指谁?“男子汉”又是指谁?

作者一家

姐姐的孩子,

作者的小外甥

通读课文,理清文章层次。

文章分为开头语、主体部分和结束语三部分

开头语:交待本文的写作对象,叙述中抒发对“男子

汉”的关爱之情。

主体部分按性格特点用小标题分类。

结束语:抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受。

整体感知

默读课文,思考:作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的?

1.他对食物有极大的兴趣。

小标题概括、

2.他对独立的要求。提示段落主

要内容

3.他沉着面对生活的挑战。

互动课堂

他对食物的兴趣

吃小笼包子

为食物编谜语量多,

爽气范围广

吃大拇指有滋味

去少林寺

他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,

而且吃得极有滋味。爱吃,为下文宁愿放弃

吃,也要去少林寺埋下伏笔。

事物流行得快

当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真

的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。

“学醉拳”说说明小外甥内

明什么?心崇拜英雄

他向往着去少林寺当和尚。可是“小心”体现了人

我们告诉他,当和尚不能吃荤。他物怎样的心理和神态?

说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不

可以。”“那么棒冰可以吃吗?”语言描写。“小

心”就表现了“他”在

他小心地问,是问“棒冰”,而不问话时这种希望得到肯

定答复的心态和神情。

是冰淇淋,甚至不是雪糕。

互动课堂

他对独立的要求

不让人牵手(略写)

要自己买东西(详写)

胆怯紧张沮丧高涨耐心

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