2024二年级数学下册六认识图形第五课时欣赏与设计教案北师大版.docxVIP

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第五课时观赏与设计

教学内容： 观赏与设计

教学目的： 1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形，

2、引导学生观赏美，感受美，表现美、创建美，

3、培育学生的自信念。

教学重点： 发展学生的空间观念

教学难点 发展学生的空间观念

教学准备： 电视、小黑板、电子琴。

教学过程：

一、激趣引入

1、同学们，经过调查我发觉咱们班有很多同学的家买了新居子，装修得特殊美丽，谁情愿把自己的家介绍给大家，

2、刚才同学们介绍了自己的家，想一想这里复习了我们学过的哪些图形？

二、自主探究学习

1、让我们一起再观赏几幅图（看书上的图片）

2、你喜爱这些图案吗？为什么喜爱？

3、每个同学说说第一个图案里有哪些我们学习过的图形？

4、汇报基本图形

5、小组2个人互说第2幅图的基本图形，说完后汇报。

6、要是你画，你怎么画？

7、你能用长方形、正方形、三角形和平行四边形设计图案吗？一会我们就用这种方法来设计，设计之前先想一想你准备用哪些图形去画，然后选自己最喜爱的图形设计美丽的图案，也可以自己进行创作。

8、学生自己设计

9、下面我们进行分组评价，大家先说说怎样去评比呢？10、展示作品并分析图形。（根据得星的先少后多评比，把优秀作品放到图片）

11、评比最佳设计奖、最佳创作奖、色调艳丽奖、看法仔细奖

三、谈谈学习收获

四、评价自己的学习状况，并颁发奖状

五、板书设计：

观赏与设计

教学反思：