小学四年级数学上册探索规律.pptVIP

探索规律教学目标本节课我们主要来学习一些有趣的算式，看看那些算式都有趣在什么地方，同学们要掌握其中的规律，以方便以后的计算，于此同时，同学们要养成善于发现问题，总结问题的习惯。121121123211×1=11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=1121123211234321123454321你能回答问号代表的得数吗?奇妙的宝塔第一关第二关:奇怪的142857142857×1=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142142857×2=142857与1、2、3、4、5、6这几个数相乘的积有什么特点呢？142857与1、2、3、4、5、6这几个数相乘的积还是由1、4、2、8、5、7这几个数组成，只是数字的顺序发生了变化！恭喜你过了第二关！第三关:神奇的“9”0499800105算一算:99×99＝999×999＝9999×9999＝01980103直接写出:99999×99999＝999999×999999＝9999999×9999999＝02第四关:寻找神秘的数在0～9的十个数字中,任意选择四个数字,01组成最大的数和最小的数.如选1,3,7,8四个数字,02最大的数是8731最小的数是1378。03然后两数相减,并把结果的四个数字重新组成一个最大的数与最小的数,再次相减……8731－137873537533－33574176在这样不断重复的过程中,你能找到一个神秘的数吗?祝贺你,连闯四关,终于羸了!贰你知道最后得几吗?壹绿色圃中小学教育网http://叁