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认识新伙伴(2)你好,我叫李安。我叫张雅,认识你好高兴!老师,我来…...我.....观察图片由学生进行角色扮演;由扮演张雅与李安的同学谈谈对所扮演角色的体会;总结:通过刚刚的表演,我们体会到了闭锁心理在人际交往中的弊端,所以我们应该克服闭锁心理,养成热情开朗的性格。一角色扮演名人名言如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。——(英)萧伯纳补充活动故事一:王霞和沈菲是好同桌。快放学了,王霞对沈菲说:“小菲,下课了我要去商店买本练习簿。陪我一起去好吗?”沈菲说:“好啊,我的笔坏了,我也正想去商店买一支呢。一起去吧,然后我们一起回家。”王霞说:“星期六下午有一场好看的电影,我们一起去看电影吧!”沈菲说:“星期六下午我得写作业,不然,妈妈会怪我的。”王霞说:“那到我家写作业吧,做完作业我们去看电影。”放学后王霞和沈菲高高兴兴地去商店买东西,她们一直是很要好的朋友。故事二下课了,李文在写作业,小明抱着球走过来对李文说:“喂,李文,踢球去。”李文说:“等一下,我还有一道数学题不会做。你的作业都做好了吗?你教我怎么做这一题好吗?“小明说:“数学题啊,我早就做好了,你真是太笨了,这么简单的题目都不会做。”李文说:“你教我怎么做吧,我实在是想不出来。”小明说:“笨蛋!你自己想吧。我们要去踢球了,我们不和笨蛋玩。”李文说:“你不告诉我怎么做,还骂我是笨蛋!看我不教训教训你。”说着说着,李文就要打小明。小明说:“你就是笨蛋!看我先教训你!”李文和小明为了一道数学题而打架,伤害了同学感情,从此他们不再是好朋友了。讨论:为什么王霞和沈菲一直是好朋友,而李文和小明却不再是好朋友了呢?小明为什么说李文笨?李文真的笨吗?小明做得对吗?李文为什么打小明?李文打人对吗?为维护同学间的团结,我们应该怎么做?分享你我他——友好相处的“金钥匙”1.坦率地敞开自己的感情;2.在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助;3.尊重朋友的意愿;4.保守私人的秘密;5.双方互相信任;6.朋友不在场时,自觉维护其正当利益;7.公开场合不互相指责;8.给朋友以情感上的支持;9.交流时,注意力要集中,不要心不在焉;10.不嫉妒朋友与他人交往;11.发生矛盾时要互相宽容。世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——(美)爱因斯坦
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