中位线与斜边中线-能力强化-辨析-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

中位线与斜边中线-能力强化-辨析-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

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中位线与斜边中线-能力强化-辨析-1

1.如图,将绕点按顺时针方向旋转到的位置,已知斜边,

,设的中点是,连接,则.

【答案】

【解析】方法一:如图,延长至点使得,连接,

易知是的中位线

易知

方法二:如图,取中点,连接,

易知是的中位线

∴,,

∴,

易知.

【标注】【知识点】直接用勾股求边长;构造中位线

2.如图,将沿它的中位线折叠后,点落在点处,若,,则

度.

【答案】

1

【解析】已知,,由三角形的内角和定理可知,

∵是三角形的中位线,

∴,

,,

∴.

【标注】【知识点】三角形折叠;三角形中位线定理

3.如图,在梯形中,,点,,分别是,,的中点,已知两底差是

,两腰和是,则的周长是().

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】连接,并延长交于

∵,∴,,

∵点、、分别是、、的中点.

∴,在和中,

∴≌,

∴,,为的中位线,

∴,

∵为的中位线,

∴,

又∵为的中位线,

∴,

∴,

∵两腰和是,即,两底差是,即,

∴,,

2

∴的周长是.

【标注】【知识点】梯形中的辅助线-与中点有关

4.已知线段,是上两点,且,是线段上一动点,在同侧分别

作等边三角形和等边三角形,为线段的中点,点由点移动到点时,求点移

动的路径长度().

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】延长、交于点,连接、,过作的平行线交、于、.

由已知可得,,

∴是等边三角形,四边形

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