原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
化学教学中的合作学习模式研究论文
摘要：本文针对化学教学中合作学习模式的实际应用问题进行探讨，分析其存在的问题，并提出相应的解决策略。通过研究合作学习模式在化学教学中的有效性，旨在提高学生的化学学习兴趣、促进学生的全面发展。
关键词：化学教学；合作学习；问题提出；解决策略
一、问题的提出
（一）1.合作学习模式在化学教学中的实际应用问题
随着教育改革的不断深入，合作学习模式在我国化学教学中得到了广泛的应用。然而，在实际操作过程中，我们发现合作学习模式存在以下问题：
（1）合作小组的组建缺乏科学性。在化学教学中，教师往往按照座位或学号进行分组，导致合作小组的成员在知识水平、性格特点等方面存在较大
文档评论（0）