七下83二元一次方程组实际应用410导学案.docx

8.3实际问题与二元一次方程组（第1课时）导学案

一、课前热身

（1）肯德基汉堡8元/个，小明买了4个，共花费___元，

（2）华莱士鸡腿a元/个,小华买10个，共花费____元，

（3）铅笔和钢笔买12支，铅笔每只2元，钢笔每支5元，共花费51元，设铅笔买了x支。列方程为___________

(4)30只大牛和15只小牛1天约用伺料料675kg,若每只大牛1天约用伺料x千克,每只小牛1天约用伺料y千克，列方程为___________________

（5）(代入消元法）（6）(加减消元法）

合作探究

探究：养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约用饲料940kg.饲养员李大叔估计每只大牛1天约需饲料18~20kg，每只小牛1天约需饲料7~8kg.你能通过计算检验他的估计吗？

问题1题中有哪些未知量，你如何设未知数？

问题2题中有哪些是已知量，哪些未知量？

类别

大牛（头）

小牛（头）

1天用饲料（千克）

原来

现在

问题3题目中有几个等量关系？

(1)________________(2)________________

问题4如何解决这一问题？

解:设每头大牛和小牛平均1天各需用饲料为xkg和ykg，

根据等量关系，列方程组：

解方程组得

问题5：饲养员李大叔的估计正确吗？

归纳总结

用二元一次方程组解决实际问题的步骤：

(1)审题：弄清题意和题目中的_________；

(2)设元：用___________表示题目中的未知数；

(3)列方程组：根据___个等量关系列出方程组；

(4)解方程组：利用__________法或___________解出未知数的值；

(5)检验并答：检验所求的解是否符合实际意义，然后作答

剧情发展李大叔还说他租用大小两种货车运了两次饲料，运饲料的情况下如下表：

大车/辆

小车/辆

每次运饲料/吨

第一次

2

3

15.5

第二次

5

6

35

若李大叔打算买9吨饲料，1辆大车与3辆小车一次能运回来吗？（请列方程组）

变式：李大叔现在将养牛场的规模扩大，所以需聘请饲养员协助管理。目前李大叔有53头大牛和34头小牛，已知A种饲养员每人可负责7头大牛和5头小牛，B种饲养员每人可负责6头大牛和3头小牛.那么李大叔应聘请AB两种饲养员各多少人？

三、随堂检测

计划若干节车皮装运一批货物.如果每节装15.5吨，则有4吨装不下，如果每节装16.5吨，则还可多装8吨.问有多少节车皮?多少吨货物?

某班有40名同学看演出，购买甲、乙两种票共用去370元，其中甲种票每张10元，乙种票每张8元.请问甲种和乙种票各多少张?

3.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样的一道题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各多少只?

4、《九章算术》是中国传统数学名著，其中记载：“今有牛五、羊二，直金十两；牛二、羊五，直金八两。问牛、羊直金几何？则可列方程组为（）

5.在“五一”假期来临之际，学校计划组织期中考试优秀教师和学生共98人前往襄阳“华侨城”旅游。成人票368元/张，学生票198元/张学校购买门票共花费27564元。教师和学生各有多少人？