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第二十三章数据分析1/13
23．1平均数与加权平均数第2课时加权平均数知识目标目标突破第二十三章数据分析总结反思2/13
知识目标第2课时加权平均数1．经过详细问题情境，了解加权平均数和权意义，会计算加权平均数．2．经过对加权平均数意义了解，能够应用加权平均数处理实际问题．3/13
目标突破例1[教材例1针对训练?唐山模拟]某校要求学生体育成绩由三部分组成，早晨锻炼及体育课外活动表现占成绩15%，体育理论测试占35%，体育技能测试占50%，小明上述三项成绩依次是94分，90分，96分，则小明这学期体育成绩是________分．目标一会计算加权平均数93.6第2课时加权平均数4/13
[解析]由题意，知小明体育成绩＝94×15%＋90×35%＋96×50%＝93.6(分)．故小明这学期体育成绩是93.6分．第2课时加权平均数5/13
[归纳总结]权了解(1)加权平均数“权”通常以比值、百分比、整数、小数等形式展现；(2)算术平均数是“权”都相等加权平均数．第2课时加权平均数6/13
目标二能利用加权平均数解实际问题第2课时加权平均数7/13
第2课时加权平均数8/13
第2课时加权平均数9/13
总结反思知识点加权平均数小结第2课时加权平均数10/13
反思第2课时加权平均数11/13
第2课时加权平均数12/13
第2课时加权平均数13/13
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