浙美版初中美术七年级下册《光色交汇》知识点归纳 .pdf

浙美版初中美术七年级下册《光色交汇》知识点归纳

在我们生活的世界中，光与色宛如一对亲密无间的伙伴，它们相互交织、彼此

响，共同绘就了五彩斑斓的视觉景象。浙美版初中美术七年级下册第二单元的《光色

交汇》一课，引领着同学们深入探寻光与色的神秘领域，揭示光色交汇背后蕴含的美

学原理与创作技巧。这不仅有助于同学们提升对色彩的敏锐感知力，还能让大家学会

运用光色元素，创作出富有感染力与表现力的美术作品。

光与色的基本原理

光的传播与色彩生

光，作为一种极为神奇的存在，在均匀介质中始终沿着直线传播。当光毫无阻碍

地穿梭于空气等介质时，其传播路径犹如一条笔直的高速公路。而当光邂逅物体时，

一场奇妙的“互动”便拉开帷幕。物体对不同波长的光有着不同的“态度”，有的光被吸

收，有的光被反射，还有的光能够透射过去。我们眼中所看到的物体色彩，正是由物

体对光的这种独特“筛选”方式所决定的。以我们日常生活中常见的红色苹果为例，苹

果之所以呈现出鲜艳的红色，是因为它如同一个挑剔的“光筛选者”，将红光反射到我

们的眼中，而把其他颜色的光统统吸收。又比如绿叶，它反射了绿色光，吸收了其他

颜色的光，所以我们看到的叶子是绿色的。这种光与物体之间的相互作用，为我们带

来了千变万化的色彩世界。

色彩的混合规律

1.颜料的混合：在美术创作中，颜料的混合是调配色彩的重要手段。红、黄、蓝,

这三种颜色被尊称为颜料的三原色，它们如同色彩世界的基石，通过两两混合，能够

变幻出丰富多彩的间色。当红色颜料与黄色颜料相互交融时，橙色便如魔法般诞生；

黄色与蓝色携手，孕育出充满生机的绿色；而蓝色与红色混合，则会呈现出神秘而优

雅的紫色。这种颜料混合的过程，就像是一场色彩的奇妙舞蹈，每一次混合都带来独

特的色彩体验。但需要注意的是，颜料混合的次数越多，色彩往往会变得越灰暗，这

是因为在混合过程中，颜料吸收的光增多，反射的光减少。

2.色光的混合：与颜料混合不同，色光的三原色是红、绿、蓝。色光混合遵循着

截然不同的规律，当红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合时，会产生出更加明亮且

绚丽的色彩效果。例如，等量的红光与绿光混合，会形成光艳夺目的黄色光；绿光与

蓝光混合，能得到清新的青色光；而红光与蓝光混合，则会呈现出迷人的品红色光。

如果将红、绿、蓝三种色光以恰当的比例混合，甚至能够得到纯净的白色光。在舞台

灯光、电子屏幕等领域，色光混合原理得到了广泛应用，为我们带来了美轮美奂的视

觉盛宴。比如，我们观看的电视、电脑屏幕，就是通过控制红、绿、蓝三种色光的亮

度和比例，来呈现出各种丰富的色彩画面。

光对物体色彩的影响

1.光的强弱对色彩的影响：光的强弱变化犹如一把神奇的画笔，能够改变物体色

彩的面貌。在强光的照耀下，物体的色彩会显得格外鲜艳、明亮，仿佛被赋予了生命

的活力。此时，物体受光面的颜色饱和度较高，明度也较大，色彩呈现出最纯粹的状

态。相反，在弱光环境中，物体的色彩则会变得柔和、暗淡，如同蒙上了一层薄纱。

受光面的色彩饱和度和明度降低，色彩的对比度也相应减弱，给人一种静谧、温馨的

感觉。想象一下，在阳光明媚的白天，花朵的颜色鲜艳夺目，而在黄昏时分，光线渐

弱，花朵的色彩也随之变得柔和，呈现出不同的美感。

2.光的角度对色彩的影响：光的照射角度如同一位神奇的魔法师，能够改变物体

受光面与背光面的分布，进而响物体色彩的表现。当光线从正面照射物体时，受光

面较大，色彩明亮且均匀，物体的固有颜色得以充分展现。而当光线从侧面照射时，

受光面与背光面的对比会变得强烈，受光面色彩明亮，背光面色彩则相对较暗，且可

能会受到周围环境色的响而产生色彩变化。例如，在早晨或傍晚，阳光斜射，建筑

物的墙面会呈现出丰富的明暗变化和色彩层次。

3.光的颜色对色彩的影响：不同颜色的光就像不同的滤镜，会给物体的色彩带来

奇妙的改变。白色光是由多种颜色的光混合而成的，当白色光照在物体上时，物体呈

现出其本身的颜色。然而，当物体处于红色光下时，会笼罩上一层红色的氛围，原本

白色的物体可能会呈现出淡红色；若在蓝色光下，物体则会带上蓝色调。这种光色对

物体色彩的响，在舞台表演、摄等艺术形式中被广泛运用，能够营造出各种独特

的氛围和效果。在舞台上，通过不同颜色的灯光照射演员和布景，可以营造出欢快、

悲伤、神秘等各种不同的氛围，增强表演的感染力。

色彩调配

色彩调配方法