小学语文三年级《自然之道》课件.pptxVIP

第一PPT模板网自然之道

鲣鸟嘲鸫

课文都写了哪些人物、动物，他们之间发生了什么事？把不明白的地方做做标记。人物：作者、七个同伴、向导。动物：幼龟和食肉鸟。我们和向导在加拉巴哥岛看到食肉鸟在啄一只幼龟，我们劝向导救了它，结果却害了更多的幼龟，大家很后悔。读课文思考

突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。

突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

我们干了一件愚不可及的蠢事。01我们干了一件蠢事。我们干了一件愚不可及的蠢事。02

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”

2球帽，迅速抓起十多只幼龟，3放进帽中，向海边奔去。我1我们的向导赶紧摘下棒6过错的一种补救吧。5吁地来回奔跑，算是对自己4们也学着他的样子，气喘吁

我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边会受到伤害。”走，一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本不

多么令人心痛啊！第一PPT模板网

讨论：向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？

《自然之道〉这篇课文按照（）的顺序，讲述了（）的事情。告诉我们：1事情发展2（我和同伴为了挽救一只海龟致使更多的海龟受到伤害如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。3

自然之道起因——想观察幼龟过险滩经过结果——幼龟受到伤害小幼龟遇险，善意搭救众幼龟遇难，极力补救好心酿大错铸成大错悔已晚自然规律应遵循

1.谈一谈你对“自然之道”的理解和感悟。2.违背“自然之道”的后果会怎样？3.怎样才会不违背“自然之道”？

只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。

20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。出现这种事与愿违的局面，其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿总数得到控制，不致于繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多为老弱病残者，有助于鹿种优胜劣汰，利于鹿群传宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，经常处于逃跑的运动状态，促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了，鹿没有天敌，“懒汉”体弱，鹿群退化。

二十世纪七十年代,为了解决饲养生猪饲料不足,从国外引进了一种繁殖力极强的水上浮生植物——水浮莲（学名水葫芦）.如今这种浮生植物已经泛滥成灾,被称为“绿色污染元凶”.由于珠江三角洲的地理位置、气侯和环境的影响,水浮莲有着巨大的生命力,至今几乎没有昆虫病毒和其他天敌能控制它的生长,水浮莲的繁殖速度极快,它以每周繁殖一倍的速度滋生.据监测了解,一株水浮莲以每8个月繁殖6万新株的速度泛滥成灾.目前在广东省只要有江河水网尤其是富饶发达的珠江三角洲等宽阔无垠的水域布满水浮莲,在江河纵横的珠江三角洲地区,有河难见水,百里水浮莲将大部份河涌所覆盖,造成河道、水库、排灌站等堵塞,饮用水源被污染,影响航道运输等,严重影响农业正常生产和水利排灌.

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