2024_2025学年高中生物第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质教案1新人教版必修2.docVIP

PAGE

4-

第1节DNA是主要的遗传物质

教学目的和要求

1、学问目标

（1）了解“DNA是主要的遗传物质”的探究过程和试验设计思路

（2）理解DNA是主要的遗传物质

2、实力目标

要培育学生视察、分析、质疑、探究的实力

3、情感目标

学习科学家严谨细致的工作作风和科学看法，以及对真理不懈追求的科学精神；认同合作在科学探讨中的重要性、试验技术的进步在探究遗传物质奇异中的重要作用。

重点、难点

教学重点

1.肺炎双球菌转化试验的原理和过程。

2.噬菌体侵染细菌试验的的原理和过程。

教学难点

肺炎双球菌转化试验的原理和过程。

教

学

过

程

课前板书：第1节DNA是主要的遗传物质

1.格里菲思肺炎双球菌的转化试验

2.艾弗里肺炎双球菌的转化因子试验

3.赫尔希和蔡斯噬菌体侵染大肠杆菌的试验

4.烟草花叶病毒感染烟草的试验

课题导入：

学生朗诵“基因是什么？DNA或蛋白质？几多试验，几多论争。是谁将谜底揭破？”

今日，吴老师打算用40分钟的时间和大家一起重走科学家的探究之路，去找寻遗传物质是什么？

一、格里菲斯肺炎双球菌转化试验

导入：科学家的探究之路是从肺炎双球菌的转化试验起先的，首先让我们一起来相识一下肺炎双球菌。

介绍肺炎双球菌的类型和试验过程：肺炎双球菌有两种类型，一种细菌在培育基上形成的菌落表面光滑（smooth），简称为S型。另一种在