6.5 国家司法机关 教学设计- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册.docx

6.5国家司法机关教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.5国家司法机关教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

教材分析

本章节内容为《6.5国家司法机关》，选自2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册。本节围绕国家司法机关的性质、职能和重要性展开，旨在帮助学生了解我国司法体系的基本构成，增强法治意识。教材内容紧密结合实际，引导学生树立正确的法律观念，为将来成为一名遵纪守法的好公民奠定基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，认识到国家司法机关在维护社会公平正义中的重要作用；提升公民参与意识，鼓励学生在遇到问题时能够依法寻求解决方案；增强学生的国家认同感，理解司法机关是国家法治体系的重要组成部分；培养分析和解决问题的能力，通过案例学习，使学生学会运用法治思维分析问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在进入八年级之前，已经初步了解了法律的基本概念和公民的权利义务，对国家机关有一定的认识。他们可能对国家司法机关有一定的了解，但对于司法机关的具体职能和运作机制可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对社会现象和公共事务有一定的关注，对法律知识的学习兴趣较高。他们在学习上具有一定的逻辑思维和分析能力，能够通过案例学习来理解抽象的法律概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过案例分析和小组讨论来学习，而另一部分学生可能更喜欢通过教师讲解和个体阅读来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对国家司法机关的运作机制可能感到抽象和难以理解，需要通过具体案例来帮助理解。此外，学生对法律知识的理解和应用能力可能不足，需要通过实践和讨论来提高。部分学生可能对法律有误解或偏见，需要教师引导他们正确认识法律的本质和作用。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解国家司法机关的基本概念和职能，引导学生深入理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟法官、律师等角色，体验司法程序，增强对法律实践的认识。

3.利用多媒体资源，如视频、图片和案例分析，帮助学生直观理解司法机关的工作流程和重要性。

4.组织小组讨论，鼓励学生分享对法律知识的理解和看法，提高合作学习和批判性思维能力。

教学流程

（一）导入新课（5分钟）

1.展示真实案例：播放一段涉及国家司法机关的纪录片或新闻视频，引发学生对司法机关的思考和兴趣。

2.提问引导：提出与视频相关的问题，如“你们认为这个案例中司法机关发挥了怎样的作用？”，激发学生思考。

（二）新课讲授（15分钟）

1.讲解国家司法机关的概念：介绍国家司法机关的定义、职能和在我国法律体系中的地位，使学生初步了解司法机关的基本知识。

2.分析司法机关的职能：结合具体案例，分析司法机关在维护社会公平正义、保障人民权益方面的作用。

3.探讨司法机关的工作流程：介绍司法机关从立案、审判到执行的全过程，帮助学生了解司法工作的运作机制。

（三）实践活动（20分钟）

1.角色扮演：让学生扮演法官、律师、被告人等角色，模拟法庭审理过程，体验司法程序，加深对司法机关职能的理解。

2.案例分析：选取具有代表性的案例，引导学生分析司法机关在案件审理过程中的作用，培养学生的法治思维。

3.小组讨论：分组讨论国家司法机关在维护社会公平正义中的作用，要求学生列举具体事例并阐述理由。

（四）学生小组讨论（10分钟）

1.学生列举司法机关在维护社会公平正义中的作用：如保护公民合法权益、维护社会秩序、惩治犯罪等。

2.学生分析案例：如某地发生环境污染事件，司法机关如何介入调查、审判，最终使违法者受到惩罚。

3.学生探讨司法机关在解决社会矛盾中的作用：如调解家庭纠纷、处理邻里矛盾等。

（五）总结回顾（5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾国家司法机关的概念、职能、工作流程等，强调其在维护社会公平正义中的重要作用。

2.强调本节课的重难点：引导学生关注司法机关的独立性、公正性、权威性等核心问题，培养法治意识。

3.举例说明：以具体案例为例，分析司法机关在处理复杂案件时的策略和方法，使学生深入理解法治原则。

本节课用时共45分钟。通过导入、讲授、实践活动和总结回顾等环节，帮助学生全面了解国家司法机关的性质、职能和重要性，培养学生的法治意识，为将来成为一名遵纪守法的好公民奠定基础。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》中的司法章节，特别是关于人民法院和人民检察院的职能和权力。

-《中华人民共和国刑事诉讼法》和《中华人民共和国民事诉讼法