全等三角形的认识与性质-能力强化-评判-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

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  • 2025-04-13 发布于河北
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全等三角形的认识与性质-能力强化-评判-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf

全等三角形的认识与性质-能力强化-评判-1

1.如图,若≌,则下列结论:

①;②;③;④.

其中正确的有().

A.个B.个C.个D.个

2.如图,四边形的对角线、相交于点,≌.下列结论:

①;②;③≌;④.

其中所有正确结论的序号是.

3.如图,已知≌,下列选项中不能被证明的等式是().

A.B.C.D.

4.如图,已知≌,,,下列等式不正确的是().

A.B.

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