《池子与河流》课件.pptxVIP

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池子与河流;生活中我们常常见到池子和河流,

你们能说说它们有哪些不同吗?;1.听读,第一遍画出不认识的生字,第二遍标出下列词语。;2.读一读,连一连。;3.为下面的词语选择正确的含义。;4.这篇课文主要的角色有池子和(B)。;6.克雷洛夫是俄国著名?寓言家,与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《?大炮和风帆》《剃刀》《?狼和小羊》《?落狗舍》等。;自由朗读课文,读准生字,理解词语,读通句子。;生涯;蜿蜒:曲折延伸。;淤塞:(水道)被沉积的泥沙堵塞。;推究:推求探究(原因、道理等)。;再读课文,思考:课文可以分为几部分,每部分说了什么?;朗读课文第1至8小节,找一找:哪几个小节是池子说的话?哪几个是河流说的话?;现在我们来讨论一下吧。;第7至8小节是写河流说的话,第7小节只有前引号,没有后引号,直到第8小节才出现后引号。;再次朗读课文,小组讨论:池子和河流有什么不同?;池子无所事事安逸清闲;;命运不同;人物;根据课文揭示的道理想一想:池子与河流的观念,你赞同哪一个?生活中有池子这样的人吗?你想对他说什么?;;B;笔直;这个自然规律,你不会忘掉。;

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