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提能训练练案[20]
一、选择题
1.“大数据”时代,数据成为决策最为重要的参考之一。大数据技术深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定、受教育者的学习方案与评价方式、教学模式及质量改进等教育全过程,受教育者可以根据大数据提高学习的针对性和效率。这说明()
①事物之间都是有联系的
②人们可以根据事物固有联系建立新联系
③人为事物的联系是主观的
④事物之间相互联系构成了事物变化发展
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
[答案]D
[解析]大数据技术深刻影响着教育等多层次的政策制定、影响着学习方案与评价方式等,这说明人们在联系面前并不是无能为力的,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,②正确;大数据技术与教育相结合会促进我国教育事业的发展,这说明事物之间相互联系构成了事物的变化发展,④正确;联系具有普遍性,但事物之间的联系是有条件的,并不是任何事物之间都有联系,①错误;人为事物的联系也是客观的,③错误。
2.制造业是立国之本、兴国之器、强国之基。一个国家制造业强,在国际经济体系中的话语权就强;制造业弱,特别是产业存在短板,就有可能面临“卡脖子”难题,甚至经济难以正常运转。为此,发展现代化经济体系需要()
①立足关键部分,加快发展国家制造业
②运用综合的思维方式,统筹经济全局
③抓住主要矛盾,补齐制造业发展短板
④打破固有规律禁锢,改造传统制造业
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[答案]C
[解析]我们要立足整体,而不是立足关键部分,加快发展国家制造业,①错误;制造业弱,特别是产业存在短板,就有可能面临“卡脖子”难题,所以要抓住主要矛盾,补齐制造业发展短板,要运用综合的思维方式,统筹经济全局,②③正确;规律是客观的,不能打破固有规律禁锢,④错误。
3.(2023·辽宁卷)“春分之日,玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏,周天子便在春分之日祭祀神灵,祈求子孙繁茂。由此可见()
①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律
②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动
③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果
④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
[答案]A
[解析]在周代,古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时,说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律,①符合题意;不能把对规律的认识作为依据,②错误;意识是人脑对客观存在的能动反映,将燕来与子孙繁茂相联系,是对客观对象反映的结果,③符合题意;把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时,指导农耕活动,④不符合题意。
4.在自然界中,植物亦有“爱”和“恨”。洋葱和胡萝卜是好朋友,他们发出的气味可相互驱逐害虫;玉米和豌豆间作,二者生长健壮,互相得益;而有些植物间则“水火不相容”,彼此都有“血海深仇”,卷心菜和荠菜是一对势不两立的仇敌,相处后会两败俱伤;水仙和铃兰休想为邻,长在一起会“同归于尽”。植物的“爱”和“恨”就是植物的相生相克,这是一门新兴的学科——生物化学群落学。这说明()
①任何事物与其他事物之间存在这样或那样的联系
②矛盾双方相互贯通,推动了事物的运动、变化和发展
③联系是普遍性和客观性的统一、多样性和条件性的统一
④事物之间的相互联系构成了事物的运动、变化和发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[答案]D
[解析]不是任何两个事物之间一定有联系,联系是有条件的,①错误;矛盾双方的对立统一,推动事物的运动、变化和发展,②错误;从洋葱和胡萝卜、玉米和豌豆的相互帮忙、互相得益到卷心菜和荠菜、水仙和铃兰之间的水火不相容,说明联系是普遍性和客观性的统一、多样性和条件性的统一,事物之间的相互联系构成了事物的运动、变化和发展,③④正确。
5.(2025·八省联考河南)《论语》有言:“不时不食。”春宜食韭菜、红枣,升阳补脾;夏宜食莲子、西瓜,清热养心;秋宜食梨子、蜂蜜,润肺滋阴;冬宜食羊肉、核桃,温阳补肾。食四季之鲜,应四时之变,四季养生已成为一种时尚。由此可知()
①顺应四时之变的饮食符合人体养生规律
②四时变化规律与人体养生规律是相同的
③时令、饮食与养生之间有着内在的联系
④人们可根据四时之变建立四季之鲜间的联系
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
[答案]A
[解析]“不时不食”及四季对应的不同养生食物,体现了顺应四季变化来安排饮食,这样的饮食方式是符合人体养生规律的,能更好地促进人体健康,①正确;四时变化规律是自然规律;人体养生规律
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