2024四年级英语下册Module10Unit1Didyoufalloffyourbike第1课时教案外研版三起.docVIP

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Module10

Unit1Didyoufalloffyourbike?

第1课时

【教学目标】

fall掉下ride骑车happen发生

1.使学生能相识、听、说、口头运用单词：fall，

2.驾驭新句子（会听、会说）：

ride,happen；能理解并口头运用：Didyou...?

Didyou...?你 ?

2.通过本课的学习，激发学生的学习爱好。

3.理解并口头运用：Didyou...?

【教学重、难点】

【教学打算】

1.相识新单词（会说、会听、会读）:

多媒体课件、西瓜、绷带、水。

教学过程

批注

Step1:Warmingup

Greeting:Hello/Hi!

复习上一模块的词汇，并引导学生试着用所学词汇造句。

Welcometoourschool.

HeisonholidayinLondonnow.

Hecameherebybusyesterday.

Wewenttoapopconcertlastweek.

Step2:Presentation

1.播放“Listenandchant”的音频，让学生进行跟读并仿照语音、语调，留意发音技巧。

2.Listen,pointandfind.Didyou...?

通过图片、食物和动作，学习本节课的新词汇：happen.,then,ride,thirsty,water,bought,watermelon,carried,bump。

※留意本课中动词过去式的改变：

一般状况下在词尾干脆加-ed,如：happen.—happenedwork—worked

以辅音字母+y结尾的动词，把变成/加-ed,如：carry—carriedstudy—studied

不规则动词改变：buy—boughtgo—went

跟读对话，带领学生说出对话大意。

Step3:Consolidation

falloff跌落

falldown摔倒，跌倒

andthen那么然后

takemetothehospital带我去医院

goupthehill上山

goforabikeride去骑自行车

Step4:Homework

听录音并背诵对话。

【板书设计】

Unit1Didyoufalloffyourbike?第1课时

—Didyoufalloffyourbike?

—No,...

falloff（过去式:felloff）

falldown（过去式:felldown）