2024_2025学年高中化学第二章化学键化学反应与能量第一节化学键与化学反应教案1鲁科版必修2.docVIP

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“化学键与化学反应”

一．教材分析

《一般中学课程标准试验教科书（鲁科版）》化学2（必修）其次章第1节化学键与化学反应。以“化学键”为桥梁，引导学生从物质改变和能量改变两个角度相识化学反应。为以后探讨化学反应的利用奠定基础。

化学键概念的建立为学生从原子、分子水平相识物质的构成和化学反应打开了一扇窗，而深化探讨和利用化学反应又是相识化学反应实质的基础。本节教材将两条线索融合起来，使学生既了解了物质的构成，又相识了化学反应中物质改变和能量改变的实质。

二．教学目标

学问与技能目标

1、了解化学键的含义及离子键和共价键的形成。

2、了解化学反应中物质改变的实质。

过程与方法目标

结合对化学键、离子键、共价键的教学，用探讨、猜想、对比的方法理解化学键类型、化学键与物质构成及能量关系，从而培育学生的获得和处理信息的实力，分析比较、归纳推理实力。

情感看法与价值观目标

通过本节学习，使学生初步学会从分子、原子的微观角度相识化学改变的实质，培育学生擅长思索，勤学好问，勇于探究的优秀品质。

三．教学重难点

教学重点：化学键、离子键、共价键的的含义，化学键与化学反应的实质。?

教学难点：对离子键、共价键的成因和本质理解。

四．教学方法

探讨法、探究法、分析推理法、对比归纳等方法

五．教学过程

引入：我们生活中有许多的化学反应，你能举几个例子吗？

学生举例并探讨这些反应的用途，展示幻灯图片，引导学生了解生活中化学反应不仅可以制备新物质，也可以利用反应中的能量改变。

化学键含义的突破：

播放[试验录像]：水在通电条件下分解

设置问题：

1、初中化学中讲过化学反应的实质是什么？水是如何分解成氢气和氧气的？

2、水在通电时才能分解，为什么呢？

3、水的分解前后，分析化学键存在着什么改变？

分组沟通、探讨，由小组长记录并派小组同学代表汇报探讨结果，老师总结归纳，得出化学键的概念，理解化学反应的实质是旧的化学键的断裂和新的化学键的形成。

共价键含义的突破：

演示多媒体动画课件：氯化氢的形成过程。学生视察、思索、要求学生依据核外电子排布规律分析氯化氢中的化学键成键微粒、成因、成键元素及本质。通过老师归纳总结加深对共价键的相识。

离子键含义的突破：

播放[试验录像]：金属钠在氯气中燃烧。

展示多媒体幻灯图片：金属钠、氯气、氯化钠的微观结构。

引导学生实现宏观物质→构成微粒→微粒间的作用，以及化学反应→物质改变→化学键的改变多思维转化，从而完成从宏观现象到微观实质的相识转化。

同时设置问题：

氯化钠和氯化氢之间的化学键有什么不同？

离子键的形成缘由是什么？

形成离子键的微粒是什么？

离子键的成键本质是什么？

哪些元素之间可以形成离子键？

学生视察、思索、小组探讨、回答。老师进行归纳总结离子键的成键微粒、成因、成键元素及本质。引导学生从共价键的学问迁移应用到离子键上，培育学生的分析推理、联想迁移实力。

离子化合物和共价化合物

【过渡】我们已经学习过物质的分类，知道物质分纯净物、混合物；纯净物又分单质和化合物。通过化学键的学习，我们知道构成物质的离子（或原子）之间的化学键也是有区分，分为离子键、共价键等。于是，人们依据化合物中所含化学键类型的不同，把化合物分为离子化合物和共价化合物。

【阅读课本】

离子化合物：含有离子键的化合物叫做离子化合物；

共价化合物：只含共价键的化合物叫做共价化合物。

【学生活动】

指出下列化合物内部的键型和化合物的分类（离子化合物、共价化合物）

总结:（1）当一种化合物只要存在离子键时，该化合物是离子化合物

（2）当化合物中只存在共价键时，该化合物才称为共价化合物。

培育学生的自学实力,考察学生对自学学问的驾驭状况

小结：列表归纳总结本节内容，比较离子键与共价键的异同。

随堂练习

1.下列说法中正确的是()

A.含有离子键的化合物必是离子化合物

B.具有共价键的化合物就是共价化合物

C.共价化合物可能含离子键

D.离子化合物中可能含有共价键

E.有金属和非金属元素组成的化合物肯定是离子化合物

2.推断下列化合物的类型

NaOH、H2S、MgCl2、H2SO4、KNO3、CO2

离子化合物：

共价化合物：

含共价键的离子化合物：

3.下列说法中正确的是()

A含有共价键的分子肯定是共价分子

B只含有共价键的物质肯定是共价化合物

C离子化合物中可能含有极性共价键或非极性共价键

D氦分子中含有共价键

板书设计

其次章第一节化学键与化学反应（一）

一．化学键

1.定义：相邻的原子间强的相互作用叫做化学键。

注:a.成键原子必需干脆相邻;

b.“原子”是广义的原子，既包括中性的原子，也包括阴、阳离子;

c.剧烈的相互作用.

二．化学反应的本质：旧化学键