高中语文难点突破——古诗词赏析（简表） -1 诗歌 训练版.pdfVIP

难点突破——古诗词赏析实操训练（示例）

标题：题材+信息宿千岁庵听泉题材：山水田园诗信息：“听泉”——事件“宿”——时间“千岁庵”——地点

作者刘克庄南宋后期的重要文学家。无注释

注释无

因爱庵前一脉泉，骤闻将谓溪当户，变作怒声犹壮伟，君看昔日兰亭帖，

原文

褛衾fúqīn来此借房眠。久听翻疑屋是船。滴成细点更清圆。亦把湍流替管弦。

因为喜爱庵堂前面的那一脉清突然听到泉水声，以为是溪水就当泉水发出汹涌的怒号声时您看那昔日王羲之的《兰亭

译文泉，我带着被褥前来这里借房居住在屋前流淌，听久了反倒怀疑这屋子依然显得雄壮奇伟，而滴落成细细集序》中所写的，也是把湍急的

入眠。是漂在水上的船。水点时声音更加清越圆润。流水当作管弦之乐来欣赏啊。

表达方式

首联记叙兼抒情颔联记叙与描写相结合颈联记叙与描写相结合尾联记叙为主

（记描议抒）

诗人通过“骤闻”与“久听”之写诗人雅趣与古人相通，在

交代诗人之所以会到千岁庵借写泉水的声音时而如怒涛奔

解句不同感受，写出泉水声音的流动性和听泉的时候，联想到昔日王羲之

宿，是出于对庵前泉水的喜爱。腾般壮伟响亮，时而像细雨滴落般

（概括分析）变化性。曲水流觞的兰亭雅集，亦曾以流

清越圆润。

文本水之声代替管弦之音。

通过将泉声的“壮伟”与“清

圆”进行对比，突出了泉声的变化

本联运用对比手法，通过“初听”与

技巧多端，描写出奇妙入微的泉声，展

“久听”的感受作对比，主要从听觉诗人借此典故，

修辞结构着一“爱”字，直抒胸臆现出泉水不同的动态美。承接上

的角度来描绘泉水声的美妙，与题

描写抒情联，继续从听觉的角度来描绘泉水

目中的“听泉”二字相切合。

声的美妙，与题目中的“听泉”二

字相切合。

表达了对泉水声的喜爱之