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- 2025-04-13 发布于江苏
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第2课《当心个人信息泄露》教学设计
课题当心个人信息泄露单元第三单元学科信息科技年级七年级下
信息意识:识别需保护的个人信息(如身份证号、位置),理解泄露风险(如诈骗),
成发布前检查敏感内容的习惯。
计算思维:分析权限和密码问题,设计防护策略(如强密码、关闭非必要权限),理解技
核心素术如何降低风险。
养目标数字化学习与创新:利用工具(密码管理、图片打码)提升保护能力,用创新方法(如助
记符生成密码)解决安全问题。
信息社会责任:遵守法律,尊重他人隐私(不传播监控画面),维护公共安全(不拍军事
区域),不转发可疑信息。
1.学会识别身份证号、位置信息等敏感数据并避免随意发布。
教学重点2.掌握设置“字母+数字+符号”强密码及关闭非必要软件权限的操作。
3.了解《个人信息保护法》对未成年人信息的特殊保护规定。
1.理解技术手段(如加密
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