2.4 多种多样的动物 分层练习（含答案） 教科版科学六年级下册.pdf

六年级科学下册（教科版）4.多种多样的动物（分层练习）

知识要点梳理

知识点1动物后与亲代存在着相同和不同。____________和____________使得动

物多种多样。

知识点2自然界有许许多多的动物，根据不同的____________，可以将动物分成不同

的种类。如可以分为鸟类、哺乳动物、鱼类、昆虫等。

知识对点练习

1.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，说的是生物的（）。[考查知识点1]

A.遗传

B.变异

C.生长

D.繁殖

2.在生物相传的漫长过程中，后代表现的差异（）。[考查知识点1]

A.越来越小

B.越来越大

C.基本不变

D.变化不能确定

3.下列动物中，都属于哺乳动物的一组是)。[考查知识点2]

A.鲨鱼、鲸鱼

B.兔子鸽子

C.牛海豚

D.青蛙金鱼

4.各国的科学家们一直在进行太空动物实验研究，有猴子、狗、老鼠、猫、壁虎、蜘蛛、

乌龟、蚕、水母蟑螂等各种动物。刘旭将文中的动物分成了两类，他的依据是

（）。[考查知识点2]

猴子、狗、老鼠、猫、壁虎、乌龟蜘蛛、蚕、水母、蟑螂

A.是不是昆虫

B.是不是胎生

C.有没有脊柱

D.是不是陆生

5.以下动物中，与麻雀属于同一类的是（）。[考查知识点2]

A.蜻蜓

B.鹦鹉

C.蝙蝠

D.蚕蛾

6.兴趣小组同学根据科学课上学习的二歧分类法，对自己观察到的所有动物进行分类，

并绘制了检索图，如下：

请利用这张检索图，鉴定出下列动物中属于s类动物的是（）。[考查知识点2]

A.鸭子

B.青蛙

C.鱼

D.蛇

课后巩固训练

基础达标练

1.填空题。

（1）常言道“肥父无犬子”，这句话体现了生物界物种的____________现象。

（2）昆虫的身体分为____________、____________和____________三部分。

（3）在写观察日记时，我们要重点观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在____________、

____________、生活习性等方面有哪些相同和不同。

2.判断题。

（1）自然界中有多种多样的动物，是遗传和变异的结果。（）

（2）遗传和变异是生命体的基本特征。（）

（3）生物的每一个特征都是能遗传的。（）

（4）自然界的动物多种多样，为了清楚地认识它们，我们可以按照一些标准给动物分类。

（）

3.选择题。

（1）花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸可能是（）。

（2）右图所示是一种蝴蝶，下列选项中，（）最可能是它的“家人”。

（3）海豚约于1000万年前进化而成，生活在浅海里与淡水中，雌豚直接生小海豚，并

用乳汁喂养，它是（）。

A.鱼类

B.哺乳动物

C.两栖类

（4）下列动物中不属于昆虫的是（）。

能力提升练

综合应用。

生物多样性是地球生命存在的基础。地球上既有丰富多彩的植物，也有各种各样的动物。

请完成下面各题。

（1）鱼类具有终生在____________中生活，用____________呼吸的特点。

（2）鸟类具有身体上长有_____________的特点。

（3）哺乳动物具有直接生小动物，并用____________喂养小动物的特点。

（4）下面属于动物王国中种类最多的是（）。

A.鱼类

B.鸟类

C.哺乳动物

D.昆虫类

（5）科学家给动物分类有一定的标准，下面（）不属于科学家给动物分类的标准。

A.生存环境

B.身体的结构

C.皮肤的颜色

D.饮食习性

5.综合分析。

小涵家的狗生下了一窝可爱的小狗崽，她开