微课与翻转课堂培训.pptxVIP

耒阳市电教仪器站李;一、关于翻转课堂翻转课堂的起源;翻转课堂的定义1翻转课堂的起源;起源2011年，萨尔曼·可汗（;可汗老师的教学方法学习分析系统;起源*视频中提到：很多中学生晚;颠倒的课堂在美国一些实验学校已;萨尔曼·可汗：一场教学革命的发;萨尔曼·可汗：一场教学革命的发;萨尔曼·可汗：一场教学革命的发;二、翻转课堂的概念所谓翻转课堂;教学特点倒;先学后教自主学习*;翻转课堂的教育科学性*知识传递;教学结构的变化课堂内课堂外新课;课堂内*课堂外新课导入;1在线视频的代名词。每当人们听;三、翻转课堂的特点;1．“翻转”让学生自己掌控学习;第二，教学信息清晰明确;第三，重新建构学习流程;第四，复习检测方便快捷学生观看;首先，应明确学生必须掌握的目标;（四）翻转课堂的实施步骤组织课;五.“微课”定义;背景载体以短小精悍的微型流媒体;微课”的核心组成内容是课堂教学;为什么微课时间就5-10分钟，;课堂教学时间（分）注意力010;微到极致便是质量;辅助教师讲课的多媒体课件；01;什么不是“微课”微课;*1、微课功能理解透彻；2、时;如何制做微课;教师如何设计微课;选题微课程设计的重点步骤重点难;设计微课程设计的重点步骤内容结;微课程设计的重点步骤制作技术质;微课制作方法录屏软件+PPT摄;摄像机+黑板01录屏软件+PP;01微课制作教学系列（一）02;软件的下载及安装推荐使用Ca;电脑设置√电脑屏幕颜色设置为;软件操作步骤1、双击;4、点击“关闭”，把桌面中间的;当打开“PPT”课件，并点击“;点击“rec”，出现“3、2;当微课录制完毕，结束放映PPT;如何编辑（剪辑）PPT微课打开;二、导入桌面的微课;双击“编辑箱”的微课，您便;四、修改“正在编辑的微课”大小;六、保存剪辑好的微课。。编辑好;祝您成功！