西师大版数学4年级下册全册教学课件.pptx

第1课时四则混合运算第一单元四则混合运算教学课件

教学目标经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。教学课件

1.说出四则混合运算的运算顺序2.说出下列各题的运算顺序，并进行口算：50＋160÷40120-144÷18+35铺垫练习=90=147教学课件

预习提示观察例1情境图，你知道了什么？思考：要求还剩多少个，必须先求什么？再算什么？如何列综合算式？想一想：这个算式运算顺序是怎样的？试着解答。自学例2，如果算式中带有括号的，应先算什么？再算什么。算式中括号中先算什么呢？教学课件

1.还剩多少个灯笼没做？教学课件

200-80÷4×7===答：还剩（）个灯笼，没做。先说出运算顺序，再计算。50+75×4-90360÷40+13×8200-20×7200-1406060260113教学课件

反馈练习196-56÷4×6????16×50-36÷4125+75×4-90100-（62+540÷18）18-（20-72÷8）（40-15÷3）×791-1170×80560011279133587245教学课件

我每时做12个。我每时做18个3.师徒两人共做147个零件。师傅做27个后，师徒合作还要多少时才能完成任务？（147-27）÷（12+18）=120÷30=4（时）答：师徒合作还要4时才能完成任务。教学课件

900÷[（15+10）×3）]=900÷[25×3]=900÷75=12“[]”叫中括号。计算时要先算小括号里面的，再算中括号里面的。呀！“[]”是什么符号？有什么作用呢？4计算。教学课件

检测题填空。1.在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，运算顺序是（）。2.在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，运算顺序是（）。3.算式中带有括号的，应先算（），再算（）。从左往右依次计算先算乘除法后算加减法括号里面的括号外面的教学课件

说出下列各题的运算顺序，再计算。178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28812-700÷（9+31×11）（136+64）×（65-345÷23）检测题4695281010000教学课件

通过本节课的学习，同学们要了解括号在四则混合运算中的作用，同学们要熟练的掌握四则混合运算的运算顺序和解法。本课小结教学课件

谢谢大家教学课件

第1课时乘除法的关系第二单元乘除法的关系和乘法运算律教学课件

1.看算式，找关系。教学课件

比较下面的算式，你发现除法与乘法有什么关系？4×12=48（个）48÷12=4（个）48÷4=12（棵）教学课件

４×１２＝４８（个）４８÷４＝１２（棵）４８÷１２＝４（个）因数×因数=积被除数÷除数=商被除数÷除数=商除法是乘法的逆运算。注意：0不能作除数。教学课件

乘法和除法有什么关系？因数×因数=积因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商被除数=商×除数0为什么不能做除数？计算下列各题：（1）0÷4＝0÷5＝0÷134＝（2）0÷0＝6÷0＝这两组算式的商是几？根据乘、除法之间的关系说明理由。0不能做除数！！教学课件

议一议在有余数的除法里，被除数与商、除数、余数之间有什么关系？被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=（被除数-余数）÷商教学课件

学以致用根据乘除法的关系，两人说算式。乘法：12×10=120除法：120÷10=12120÷12=10除法：184÷4=46乘法：46×4=1844×46=184教学课件

学以致用用96，4，24写出一道乘法算式和两道除法算式。乘法：4×24=96除法：96÷4=2496÷24=4教学课件

谢谢大家教学