2024_2025学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递教案3新人教版必修3.docVIP

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第三节生态系统的信息传递

一、教学打算

1.??教学目标

（1）、举例说诞生态系统中的信息传递。

（2）、说出信息传递在生态系统中的作用。

（3）、描述信息传递在农业生产中的应用。

2.??教学重点/难点

（1）、教学重点：说出信息传递在生态系统中的作用。

（2）教学难点：说出信息传递在生态系统中的作用。

3.??教学用具

教学课件

二、教学过程

(一)、引入新课

当你思念远方的挚友你是如何表达你的思念？

去看她/他？写信？打电话?发E-mail?……

什么是信息？

信息：一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。

信息传递的一般过程（一般信息传递有三个基本环节）：信源（信息产生）；信道（信息传输）；信宿（信息接收）。多个信息过程相连就使系统形成信息网，当信息在信息网中不断被转换和传递时，就形成了信息流。信息只有通过传递才能体现其价值，发挥其作用。

（二）、生态系统中信息的种类

以“问题探讨”探讨：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告知巢中的其他同伴蜜源的位置呢？

通过跳圆圈舞来传递这一信息。

1.老师提出问题：

同学们知道在生态系统中信息的种类有哪些吗？你怎样去辨别这些信息属于哪种信息类型？

你能举出这些信息类型的其他实例吗？

组织学生看课本，然后探讨沟通

老师可以给学生供应以下案例：

案例：雌性虫类释放性外激素（化学信息）；蜜蜂通过跳圆形舞和8字舞来告知同伴蜜源的方向和远近（行为信息）；羚羊为了雌性搏斗（行为信息）；在繁殖季节，公蜥蜴具有“大红颈项”来引诱母蜥蜴交配，孔雀通过“开屏”来展示自己的漂亮（行为信息）；蜘蛛网振动（物理信息）；雄性萤火虫放光（物理信息）；昆虫的警戒色（物理信息）；黄鼬的臭气（化学信息）；青蛙叫（物理信息）；等等。

学生结合自己的相识，推断上述实例分别是什么信息？巩固学问。

2.讲解

（1）物理信息：

①概念：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。

②来源：无机环境或生物

③感受部位：动物的眼、耳、皮肤等、植物的叶、芽及细胞中的特别物质（光敏色素等）

例如：声信息

在生态系统中，声信息的作用更大一些，尤其是对动物而言。动物更多是靠声信息来确定食物的位置或发觉敌害的存在的。我们最为熟识的以声信息进行通讯的当属鸟类，鸟类的叫声宛转多变，除了能够发出报警鸣叫外，还有很多其他叫声。植物同样可以接收声信息，例如当含羞草在剧烈的声音刺激下，就会有小叶合拢、叶柄下垂等反应。

声信息的特点有：多方位性，接受者不肯定要面对信源，声音可以绕过障碍物；同步性，发出声音信号时，动物的四肢躯干亦可发出信息；瞬时性，声信息可在一瞬间发出，也可在一瞬间停止；多变量，声音有很多变量，包括强度、频率、音质等，每个变量都可以供应一些信息，因此声音信息的容量很大。

电信息

在自然界中存在很多生物发电现象，因此很多生物可以利用电信息在生态系统中活动。大约有300多种鱼类能产生0.2~2V的微弱电压，可以放出少量的电能，并且鱼类的皮肤有很强的导电力，在组织内部的电感器灵敏度也很高。鱼群在洄游过程中的定位，就是利用鱼群本身的生物电场与地球磁场间的相互作用而完成的。由于植物中的组织与细胞间存在着放电现象，因此植物同样可以感受电信息。

磁信息

地球是一个大磁场，生物生活在其中，必定要受到磁力的影响。候鸟的长途迁徙、信鸽的千里传书，这些行为都是依靠于自己身上的电磁场与地球磁场的作用，从而确定方向和方位。植物对磁信息也有肯定的反应，若在磁场异样的地方播种，产量就会降低。不同生物对磁的感受力是不同的。

（2）化学信息

①概念：生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质，称为化学信息

②举例：例如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,动物的性外激素等。

昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——信息素

③来源：生物体的产物或分泌物

化学信息主要是生命活动的代谢产物以及性外激素等，有种内信息素（外激素）和种间信息素（异种外激素）之分。种间信息素主要是次生代谢物（如生物碱、萜类、黄酮类）以及各种苷类、芳香族化合物等。

在生态系统中，化学信息有着举足轻重的作用。

在植物群落中，可以通过化学信息来完成种间的竞争，也可以通过化学信息来调整种群的内部结构。有时，在同一植物种群内也会发生自毒现象。在这些植物的早期生长中，毒素可能降低幼小个体的成活率。然而，当这种毒素在土壤中积累时，它们就能使植物自身死亡，削减生态系统中的植物拥挤程度。

在动物群落中，可以利用化学信息进行种间、个体间的识别，还可以刺激性成熟和调整诞生率。例如，猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标记的信息，它们总是细致视察前兽留下的痕迹，并由此传达时间信息，避开与栖居在此的对手遭受。动物还可以利用化学