2024_2025学年高中地理第二章区域可持续发展第四节区域农业的可持续发展_以美国为例教案3湘教版必修3.docVIP

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?第四节?区域农业的可持续发展

一、本节教材的地位及作用：

????农业的可持续发展问题，是全世界各国普遍关注的问题。因此，农业生产学问属于区域地理学中的基础学问，与区域经济的发展有亲密关系。主要表现在：一是区域农业的发展是区域各种资源条件综合作用的结果；另一方面，农业的可持续发展与区域资源的合理利用是整个区域可持续发展的重要组成部分。

????本节课综合性较强，通过对美国农业发展条件分析，可以提高学生对已有学问的综合应用实力，实现对所学学问和已有实力的迁移。

二、课程标准：以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。

三、课标解读：美国是世界农业大国，农业生产的现代化程度很高，在世界农业生产中具有重要地位，教材选取以美国农业为例，具有很强的代表性。通过分析美国农业生产的有利条件，美国农业的布局特点，以及发展中存在的问题，提出美国农业可持续发展的对策，让学生了解农业持续发展的方法与途径，通过学问迁移能对现实问题提出解决方法。

四、学情分析：本节课综合性比较强，但高二的学生已经初步具备了应有的地理学问和技能，能通过一些地理信息对地理事物进行分析和比较，本节课突出学生的分析探讨过程，让学生在分析问题的过程中不断的提高学习实力。

五、教学目标：

（一）学问与技能

1、了解美国农业生产条件。

2、了解美国农业生产的特点。

（二）过程与方法

1．?????????????通过对美国本土地形、气候的判读，培育学生读图获得地理信息的实力、综合分析问题的实力。

2．?????????????尝试运用所学的地理学问和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程。

3．?????????????运用知当的方法和手段，表达、沟通、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。

（三）情感看法与价值观

1．?????????????激发学生探究地理问题的爱好和动机，养成求真、求实的科学看法，提高地理审美情趣。

2．?????????????增加对资源环境、环境爱护意识和法制意识，形成可持续发展观念，养成良好的行为习惯。

六、教学过程

引入新课：

????????我们知道美国是发达国家，是因为他拥有发达的工业，其实美国不仅拥有发达的工业，还拥有世界最发达的农业，其农业生产在世界上很具有典型性，这节课我们就以美国为例学习“区域农业的可持续发展”。

（多媒体展示：美国农业生产状况）

推动新课：

一、分析美国发展农业的有利条件。

1．?读《美国地形图》、《美国气候类型分布图》、分析美发展农业的有利自然条件。

（提示：美国的气候类型及其对农业有何影响；地形分布有何特点，对农业有何影响？）

水热条件相宜——（纬度位置与美国年降水量分布）

地势平坦广袤——（平原面积占全美的二分之一，有利机械化作业）

土壤肥沃——（温带草原气候区的黑土和密西西比冲积平原的沃土）

水源足够——（密西西比河流经，五大淡水湖旁边，美国年降水量分布）

活动1：从水热条件分析，美国哪些地区相宜发展种植业？

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课堂活动：分析地形条件对美国农业的影响

2．?读课文P52，分析美国发展农业的有利社会经济条件。

高度发达的商品经济——从书中找出

交通运输条件好——（阅读材料：《美国农业发展的交通运输条件》得出）

国家的政策的有力协作——参阅课文P55—56《美国农业可持续发展的政策》得出。

活动2：从水热条件分析，美国哪些地区相宜发展种植业？

（承转：由于以上缘由为美国农业的地区特地化奠定了基础）

探讨：分析美国的自然条件（光、温、水、土等）对美国农业生产地区特地化形成与分布的影响。其体现了农业发展的什么原则？

美国西部为高大的山系，东部是山脉，中部是美国的大平原，土壤肥沃。美国西部阳光绚丽，光照强，东部地区的南部是亚热带季风性潮湿气候，水热条件足够，而北部是温带大陆性气候，气候温凉，不相宜农作物的生长，相宜多汁牧草的生长。由于美国各地自然条件差异大，不同区域的不同自然条件，适合发展不同农业，这为美国农业专业带的形成供应了有利的条件。其实质是遵循了因地制宜、扬长避短的发展原则?。

?学问迁移练习：

1.试分析我国东北平原和珠江三角洲发展农业生产的有利条件，并比较两地农业生产条件的异同。

2.?搜集相关资料，分析下列地区(任选一两个)发展特色农业的地理条件。

???（1）?珠江三角洲大力发展出口创汇农业?

（2）?新疆南部(南疆)已建设成为我国最大的棉花生产基地

课堂小结：

??????一、美国农业的生产条件：

??????1、自然条件

??????2、社会经济条件

七、课后反思：

美国是世界农业大国，农业生产的现代化程度很高，在世界农业生产中具有重要地位，教材选取以美国农业为例，具有很强的代表性。本节内容为第一课时，重