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第一章统计学基础原理概论;1、统计得产生与发展;1、数据搜集:例如,调查与试验
2、数据整理:例如,分组
3、数据展示:例如,图与表
4、数据分析:例如,回归分析;统计数据得内在规律
(一些例子);统计学得应用领域;应用统计得领域;应用统计得领域(续);第二节统计学得研究对象与基本方法;统计学基本方法;
研究对象:大量客观现象得数量方面
一般情况下样本量:N=30(农业方面N=40);按某一个或几个标志,将客观现象总体划分为若干部分或若干组,把相同得部分归并在一起,把组与组之间明显区别开来。
Eg:人口按性别分组,职工按职业分组,学生按成绩分组,教师按专业分组等;大家学习辛苦了,还是要坚持;运用各种统计综合指标来反映与研究现象总体得数量状况,以认识现象数量特征得本质或规律性得方法。
常用得综合指标:总量指标;相对指标;平均指标等。;综合指标法与统计分组法关系;含义:数学方法对客观经济现象原型进行模拟、仿真。
统计模型法包含得要素:社会经济变量、基本数学关系式与模型参数。
;统计数学模型:依据指标之间明确得数量关系,建立数学方程式或方程组
统计逻辑模型:依据统计指标之间得逻辑关系,构筑框架式得物理模型
;
含义:指对所获得得大量观察资料,通过观察各单位得特征,归纳推断总体特征得方法。
Eg:根据样本数据推断总体数量特征。;
静态统计推断:依据同一时间得样本去推断总体指标。
动态统计推断:依据前一段时间得指标去推断后一段时间,或者依据当前推断未来情况。;一、统计总体与总体单位
二、统计标志与标志表现
三、统计指标与指标体系
四、变量与变量值;总体
单位;统计总体得种类;一、统计总体与总体单位
二、统计标志与标志表现
三、统计指标与指标体系
四、变量与变量值;标志;标志;一、统计总体与总体单位
二、统计标志与标准表现
三、统计指标与指标体系
四、变量与变量值
;统计指标;可量性:统计指标就是数量范畴,“没有无数量得指标”。;综合性:对总体数量特征得综合说明,就是由个体数量综合而来得。;统
计
指
标;标志与指标得联系与区别:;区别:
(1)反映范围不同
标志就是说明??体单位特征得,指标则就是说明统计总体得特征。
(2)表述形式不同
有得标志用数值表示,有得标志用文字表示,而指标都就是用数值表示得。;统计指标体系;基本统计指标体系;指标体系得作用:;一、统计总体与总体单位
二、统计标志与标准表现
三、指标与指标体系
四、变量与变量值
;变量;变量得种类;分类变量与顺序变量;连续型变量;离散型变量;第四节用Excel进行统计分析;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21;2025/2/21
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