教科版三年级上册科学期末测试卷精品（巩固）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（??）。

A.0℃????B.10℃????C.－10℃

2.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

3.下列说法错误的是（??）。

A.雨、雪、冰雹都是降水的形式

B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级

C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

4.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

5.下列方法不能加快物质溶解的是（??）。

A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温

6.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

二.填空题(共6题，共14分)

1.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（???）。

2.（???）的变化引起了水的三态变化。

3.液态的水降到（???）时，就开始凝固成冰，固态的冰在一定的（???）下能融化成水。

4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（???）。

5.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

6.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。（??）

2.零下五摄氏度写作－5℃。（??）

3.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

4.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（??）

5.汗水的蒸发会带走大量的水分，所以我们出汗后要及时补充水分。（??）

6.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

3.说说气温计的使用方法。

4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

5.什么是溶解？

七.综合题(共3题，共23分)

1.请在下面的天气日历中获取信息，完成问题。?

（1）从日历中，可以发现当天的最高气温是（???），最低气温是（???）。

（2）根据雨量等级表，当天的降水属于（???）（填“大”“中”或“小”）雨。

2.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的？

3.1.如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，将你看到的现象画在图2中。

?图1????????????图2

2.关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（??）

A.水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底

B.杯子把泡沫压到了水底

C.杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部

3.把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸（???）（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.立秋

2.温度

3.0℃；温度

4.降雨

5.风

6.热胀冷缩

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。

2.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

3.答：（1）放在阳光照射不到且空气流通的地方；（2）悬挂在空气中；（3）保持干燥；（4）让视线与液柱顶端保持齐平；（5）示数稳定后再读取。

4.晒在有太阳的地方，晒在有风的地方，把衣服摊开晒等

5.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

七.综合题

1.26℃；18℃；小

2.（1）如图：

（2）一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。

3.略；C；不湿；空气占