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第一单元完善自我
健康成长第一课:学会尊重
1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(?尊严?)?。每个人都应当得(?尊重?)?。
2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等?)?。国家(?尊重)和(保障)?人权。
3.中华人民共和国公民的(人格尊严?)?不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、??(?诽谤?)和诬告陷害。
4.每个人都有自己的(尊严)?和(?价值?)?,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
5.尊重自己包括(?自尊?)?(??自重)??(自爱)?和(自我接纳)?。
6.尊重自己,并不意味着拒绝(?批评?)?。
7.维护自己应适度(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
8.过度维护自己的表现有(?爱面子?)??(输不起?)??(?说不得?)?。
9.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。
10.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)?。
11.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人(?文明素养?)?的体现。
12.怎样才能做到尊重他人?
答:(1)在语言上尊重他人,文明有礼貌,不说恶意伤害他人的话;(2)在与人交往中,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要;(3)能够维护他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。
13.过度维护自己会带来哪些不良后果?你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况?
答:过度维护自己会带来过分敏感,说不得,输不起;不能客观评价自己;不能理性对待他人意见等。避免过度维护自己就要做到维护自己应适度。
第二课:学会宽容
1.(?宽容?)?让人们彼此宽待、和睦相处,它是和谐、美好生活的重要基础。
2.豁达宽容,与人为善能使人身心健康,是人体健康的(维生素)。请关注公众号:教辅小助手获取更多资料
3.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而(宽容?)?能让我们心胸开阔。
4.宽容让我们面对他人的无心之失是要(大度?)?,不计较。同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得(原谅)?他人。
5.拥有一颗宽容的心,可以让我们平静下来,调整情绪,更为(?客观?)、(大度)?地面对问题。
6.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果
答:“以眼还眼,以牙还牙”的想法不对。假如用暴力进行报复,有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
7.通过学习,结合实际,谈谈你对宽容的理解。
答:宽容就是理解。懂得换位思考,多为对方着想,多一份宽容,就多一份快乐。宽容是一种平和的心态.
第三课:学会反思
当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(反思)?。
反思作为内心活动,是(自我完善)?的一种方式,能帮助我们回顾、(?分析)和(总结)过去。
在我们做了错事以后,可以反思(事情经过?)?,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思(成功的原因?)?,再接再厉;把握反思的时机,就能达到(事半功倍)?的效果。
4.反思对我们有什么意义(作用)?
答:(1)反思可以让我们总结经验,进一步提升自己。(2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明确自己的努力方向,判断自己的行为是否有助于目标实现。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,将过去、现在、将来联系在一起,让自己做得更好。
第二单元爱护地球共同责任
第四课:地球—我们的家园
地球为人类生存提供了所需的(空间)?、(环境)?和(资源)?。
2.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(温度?)、(氧气)?和(水)?的要求。
3.宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。到目前为止,地球是人类赖以生存的唯一家园,珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。
4.我国把(环境保护)?列为基本国策。
5.近百年来,随着(人口增长?)和(人类需求增加?)?,地球越来越不堪重负。
6.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(资源短缺)?、(?环境污染?)?、(?生态破坏)?等问题。
7.2016年?4月,175个国家签署《巴黎协定》?,?应对全球气候变化。
8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了《中华人民共和国环境保护法》并于?2015?年?1?月?1?日起正式生效。
9.为了减轻自然灾害的危害,我国采取了哪些措施?请至少列举2条。
答:建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统;建设了牢固的防灾减灾工程。
10.人们常说:灾害无情人有情。“人有情”主要体现在哪些方
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