六年级下册 习作：插上科学的翅膀飞 PPT（部编版）名师课件PPT.pptVIP

科幻故事离不开故事情节和人物形象。确定自己想写的主题,选择合适的人物或事件,围绕主题展开故事情节。确定主题确定表达顺序写清人物活动健康向上美好愿望展开情节编写科幻故事,也应细致的描写出人物的动作、语言、神态及心理活动,注意详略得当。这样才有利于表达出自己的真情实感。详写重要剧情细致描写重要人物表达情感月球之旅范文点评现在是2100年,人类经过多年的努力,终于实现了一个伟大的理想——在月球上建立了月球村。①听说现在的月球和几十年前的月球有天壤之别。怀着无限憧憬,我乘坐星际宇宙飞船,在浩瀚的太空飞行了一个多小时,来到了盼望已久的月球。①开篇点题,交代了时间、背景。啊!眼前的月球村和地球上的城市不相上下,到处花团锦簇,生机盎然,以至使我产生了怀疑——这真的是月球吗?②原来,经过科学家多年的努力,月球的温度被调控到了最适宜生物繁殖的范围,月球上的动植物越来越多,种类也越来越丰富。②为什么产生怀疑呢?激发读者的阅读兴趣。此行来月球当然是要参观月球的新面貌啦。在导游的带领下,我首先参观了无土栽培的绿色蔬菜大棚,那里面的蔬菜不仅个大、味美,而且营养特别丰富。出了蔬菜大棚,我又参观了一家食品厂。这家食品厂的产品很多,而且从制作到包装都采用全封闭设备,既讲究营养和医疗作用,食用起来又非常安全卫生。③③月球上也种有蔬菜,食品安全卫生,紧密联系生活。随后,我参观了月球上发电量最大的发电站。电站建筑非常宏伟,可以和长江三峡水电站相媲美。不同的是,目前月球上水资源不是很多,所以只能用氮气作热能来发电。④④用氮气来发电,这只有未来的高科技才能实现,想象大胆。参观完电站后,我乘坐月球车去参观了一所名校。校园内鸦雀无声,这让我有点奇怪。带着疑问,我走进一间教室,才知道这里的每间教室里都有不同类型的机器人,它们能根据不同的程序指令变幻成不同的场景。孩子们全都在电脑的虚拟世界里上课呢!⑤⑤展示月球上孩子们学习的情景,令人向往。最后,我来到一处度假休闲中心,在那里结识了几个外星人。他们并不像想象中的那样可怕,反倒非常热情、友好。其中一个外星人对我说:“地球是一个非常美丽的星球,有机会我们一定会到地球上去旅游。”我高兴地对他们说:“谢谢你们对地球的赞美!我们地球人也热烈地欢迎你们!”⑥⑥言语中透露出对地球的喜爱之情。不知不觉,在月球上的一天就结束了。这次月球之旅,我见识了很多高新科技成果,真是大开眼界。以后,我一定会再来的。⑦?⑦结尾点题,令人回味。感谢观看教学课件要求汇报人：-02-27教学课件概述教学内容设计多媒体元素运用交互功能实现途径界面布局与风格统一评估反馈机制建立contents目录01教学课件概述教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。定义旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。目的定义与目的演示型课件交互型课件游戏型课件仿真型课件课件类型及特点01020304以幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。制作流程确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。制作规范确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。制作流程与规范02教学内容设计123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标分析学习者特征分析学生年龄特点了解学生的心理和生理发展阶段，以便因材施教。分析学生已有知识经验了解学生已经具备的知识和技能，为教学提供起点。分析学生学习风格识别学生的学习偏好和方式，以便采用合适的教学方法。通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。选用启发式教学应用情境教学采用合作学习创设与现实生活相关的情境，帮助学生在实际情境中应用所学知识。鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养学生的协作能力。030201选择合适教学策略03设计教学顺序