2025年山西省汾阳市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docxVIP

2025年山西省汾阳市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、3，3+√2，5+√3,9,（），13+√6

A.9+√5

B.10+√5

C.11+√5

D.12+√5

【答案】：C

2、有271位游客欲乘大、小两种客车旅游，已知大客车有37个座位，小客车有20个座位。为保证每位游客均有座位，且车上没有空座位，则需要大客车的辆数是（）。

A.1辆

B.3辆

C.2辆

D.4辆

【答案】：B

3、三部曲源于古希腊，指情节连贯的三部悲剧，又称三联剧。现指三部内容各自独立又互相联系的作品。《幻灭》《动摇》《追求》是：（）

A.茅盾的《蚀》三部曲

B.巴金的“激流三部曲”

C.郭沫若的自传体三部曲

D.郭小川的长诗《将军》三部曲

【答案】：A

4、一种打印机，如果按销售价打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要亏损125元。则这种打印机的进货价为（）。

A.3400元

B.3060元

C.2845元

D.2720元

【答案】：C

5、国库券发行之后，可以在证券交易所上市交易（买卖）。请根据下表提供的信息回答下述问题（计算时交易佣金不计。另，根据我国银行系统计息方法，不计复息，即每一年所得利息不作为第二年计息的本金）。

A.450

B.476.2

C.498

D.5l3

【答案】：D

6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成多少条线段？（）

A.15

B.21

C.28

D.36

【答案】：C

7、22，35，56，90，（），234

A.162

B.156

C.148

D.145

【答案】：D

8、从3双完全相同的鞋中，随机抽取一双鞋的概率是（）。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：B

9、11，14，19，26，35，（）

A.39

B.41

C.45

D.46

【答案】：D

10、在北京天安门广场，每天升国旗的时刻与日同出。下列节日中，国旗升起时刻最早的是（）

A.五一国际劳动节

B.六一国际儿童节

C.八一建军节

D.十一国庆节

【答案】：B

11、小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3／4，小强答对了27道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2／3。那么两人都没有答对的题目共有（）。

A.3道

B.4道

C.5道

D.6道

【答案】：D

12、工人孙某休假回村，一日主动携带邻居6岁小孩进入村旁林深路险、豺狼出没的山林中狩猎玩。走入山林约5公里的时候，两人失散。孙某继续独自狩猎，之后既不寻找小孩，也没返村告知小孩家人，便径直回县城工作单位。4日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。孙某的行为属于（）。

A.故意杀人

B.意外事件

C.过失杀人

D.不构成犯罪

【答案】：A

13、关于宇宙的起源，最具代表性，影响最大的理论是：（）

A.黑洞理论

B.大爆炸理论

C.暗物质学说

D.能量守恒定律

【答案】：B

14、某公司要从赵、钱、孙、李、周、吴等6位职员中挑选两人出国洽谈项目，在挑选时注意到了以下情况：（l）吴与钱不能同去；（2）只有孙去时，钱才能去；（3）若李去，则周也去；（4）要么赵去，要么李去；（5）如果钱不去，则赵也不能去；（6）由于某种原因，孙不能去。据此，可以推出（）

A.赵、周两人去

B.李、吴两人去

C.李、周两人去

D.钱、吴两人去

【答案】：C

15、①汛期安然无恙②加强黄河大坝几百余里③全市出工几十万人次④市委召开抗洪防汛动员大会⑤防汛工程胜利完工（）

A.4-2-3-5-1

B.4-3-2-5-1

C.2-4-3-5-1

D.2-4-3-1-5

【答案】：A

16、某单位组织趣味运动会，运动会一共安排了8个项目。一个项目结束之后才开始下一个项目。如果每个项目每支队伍都要派出4人参加，同时每个队员参赛项目不超过3个。则每支队伍至少需要（）名队员。

A.11

B.12

C.13

D.14

【答案】：A

17、识才需要智慧，用人需要胆略，护才需要勇气。大规模选拔人才必须依照制度进行，但“制度选人”不能代替“伯乐相马”。现在通行的标准化选人方法，只能选出一般性的优秀人才，而那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来，甚至会被当作“不合格产品”加以淘汰。承接上述文字最恰当的一句是（）。

A.因此,领导者只有独具匠心和慧眼，才能将他们挑选出来

B.因此，高明的领导者应当大胆地起用、加倍地呵护杰出人才

C.因此，标准化的选人方法已不合时宜，更为灵活、覆盖面更广、尊重特点、承认差别的选拔方法应运而生

D.因此，选人方法必须由一般性人才向特殊性人才