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中班健康教案:足球小子

Middleclasshealthlessonplan:footba

llboy

编订:JinTaiCollege

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中班健康教案:足球小子

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅

可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

语言、社会

·知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周

围环境

·能用踢、跑、项等方法玩旧报纸

·积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动

主要形式

集体

课时安排

一课时,30分钟

重点难点

·重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法

玩旧报纸

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·难点:想出多种足球训练方法

活动准备

·经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录

·物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手3—5张

,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、

绿各10个)

【教学过程】

一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿

部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动

三、足球训练

1.带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让

纸掉下来。

2.自由训练。(教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸

玩法。)

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3.集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

四、游戏“足球赛”

1.讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色

胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能

推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。

2.分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿

遵守游戏规则)。

五、放松活动

绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。

【延伸活动】

1.在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩

出新花样。

2.寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩

具。“变废为宝”。

【活动评析】

一、设计意图

本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰

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逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为

游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的世界,又能感受到

报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。活动设计时,以

报纸原形为活动材料进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍

做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层

递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动

目标,又能渗透基本的环境教育目标。

二、效果分析

活动一开始,当老师出示报纸进行活动时,幼儿就被这个有

意思的器械给吸引住了,有一幼儿提出质疑:旧报纸也能当玩具?

经过一系列的活动,让他们体会到,原来平常以为没用了的报纸

还能进行这么有趣的活动,真的挺有意思,这样的环境教育是在

玩中体会到的,在快乐中被同化的。第二,在活动中为幼儿提供

了充足的空间和时间想出报纸的各种玩法,丰富了他们废物利用

的经验。第三,幼儿在活动中表现得很积极,他们参与活动是主

动的、快乐的,其中还

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