多元模式下嵌入式课程教学改革研究.pdf

人才培养

VocationalEducation

DOI：10.16667/j.issn.2095-1302.2024.09.040

多元模式下嵌入式课程教学改革研究

黄恒一

三亚学院海南三亚572022

（，）

摘要随着科技的发展人工智能技术在当下的生产生活中得到广泛应用同时对嵌入式技术提出了更高的

：，，

要求也使高校嵌入式课程面临教学内容改革的现状为此对嵌入式课程从教学方法教学内容考核机制等角

，。，、、

度进行多元改革模式探索从而实现理论教学和实践教学之间的互动促进学生创新思维的形成和设计思维的融入

，，，

充分调动学生学习嵌入式课程的积极性实践结果表明对嵌入式课程进行的多元模式教学改革非常有效学生的

。，，

创新意识、创新能力以及解决复杂问题的能力都得到了显著提高。

教学改革嵌入式AI多元模式课程改革考核方式人才培养

关键词：；；；；；

TP368A2095-1302202409-0156-03

中图分类号：文献标识码：文章编号：（）

开发工具完成嵌入式项目软件的开发和测试包括针对嵌

0引言，，

入式通信领域复杂工程问题进行预测、模拟和测量，并能够

随着科学和信息技术的不断发展经济水平的不断提高

，，

理解其局限性。

人们对生活水平和质量有了更高的要求。智能化系统和设备

2学生自主学习推荐课程资源和相关网络视频资源

（），

应运而生，智能机器人、住宅智能化系统、无人驾驶汽车等

利用VMware10、MITAPPInventor2进行相关嵌入式Linux

领域发展迅速，并且各种智能化系统和设备已经融入了人们

[1]系统分析，并在此基础上学会增加一些小模块实现功能上的

的生活嵌入式技术也随之变得越来越重要因此越来

，。，

创新。

越多的高校相继开设了嵌入式系统技术与应用方面的课程。

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