人教部编版七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路” 》 说课稿1.docx

人教部编版七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》说课稿1

一.教材分析

《沟通中外文明的“丝绸之路”》是人教部编版七年级历史上册第14课的内容。本课主要讲述了丝绸之路的起源、发展以及其在中外文化交流中的重要作用。教材通过生动的图片、文字和地图，使学生能够直观地了解丝绸之路的历史背景、线路以及相关的经济、文化、科技交流。通过学习本课，学生可以深刻理解丝绸之路对于促进中外文明交流的重要意义，增强对中华文明的自豪感。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于古代文明交流有一定的了解。但是，对于丝绸之路的具体内容、发展历程以及其在中外文化交流中的作用，可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，采用生动、形象的教学手段，引导学生深入了解丝绸之路的历史地位和价值。

三.说教学目标

知识与技能：通过学习，学生能够掌握丝绸之路的起源、发展过程以及其主要线路；了解丝绸之路在中外交往中的重要作用，知道其在古代世界经济、文化、科技交流中的地位。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。

情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到丝绸之路对于促进中外文化交流、增进人类文明进步的重要意义，培养学生的民族自豪感和历史责任感。

四.说教学重难点

教学重点：丝绸之路的起源、发展过程及其在中外交往中的重要作用。

教学难点：丝绸之路在古代世界经济、文化、科技交流中的地位和价值。

五.说教学方法与手段

本课教学采用多媒体辅助教学，结合图片、地图、文字等资料，生动、形象地展示丝绸之路的历史场景。同时，采用自主学习、合作探讨等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。

六.说教学过程

导入新课：以一张丝绸之路的地图引导学生回顾已学过的历史知识，激发学生对丝绸之路的兴趣。

自主学习：让学生通过教材和资料，了解丝绸之路的起源、发展过程。

合作探讨：分组讨论丝绸之路在中外交往中的重要作用，分享学习心得。

成果展示：各小组代表汇报学习成果，其他同学给予评价。

教师讲解：针对学生的疑问和教学难点，进行详细讲解。

课堂小结：总结本节课的主要内容，强化学生对丝绸之路的认识。

课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。

七.说板书设计

板书设计如下：

起源：汉武帝时期

路线：长安-河西走廊-今新疆地区-西亚-欧洲

作用：促进中外经济文化交流，增进人类文明进步

八.说教学评价

本节课的教学评价主要从学生的学习态度、参与程度、课堂表现等方面进行。教师要关注学生在课堂上的表现，及时发现并鼓励学生的优点，激发学生的学习兴趣。同时，要对学生的作业完成情况进行检查，确保学生能够巩固所学知识。

九.说教学反思

本节课结束后，教师要对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略。同时，要关注学生的学习反馈，了解学生的学习需求，不断优化教学内容，提高教学质量。

知识点儿整理：

丝绸之路的起源：汉武帝时期，为了联络大月氏共同夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域。

丝绸之路的路线：长安-河西走廊-今新疆地区-西亚-欧洲。

丝绸之路的主要货物：中国的丝绸、瓷器、茶叶等；西域的骏马、香料、珠宝等。

丝绸之路的作用：促进中外经济文化交流，增进人类文明进步。

丝绸之路与佛教的传播：佛教通过丝绸之路传入中国，对中国文化产生了深远影响。

丝绸之路与西域都护的设置：公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。

丝绸之路与古代世界经济、文化、科技交流：丝绸之路成为古代世界东西方经济、文化、科技交流的重要通道。

丝绸之路与中外友好往来：丝绸之路促进了中外人民的友谊，增进了各国之间的了解和合作。

丝绸之路的历史地位：丝绸之路是古代世界最长、最古老的国际贸易通道，对于促进世界文明发展具有重要意义。

丝绸之路的价值：丝绸之路不仅是经济交流的通道，更是文化交流的桥梁，对于增进人类文明的多样性具有重要作用。

张骞的历史贡献：张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通和中外文化交流做出了巨大贡献。

班超的历史贡献：班超投笔从戎，经营西域，为丝绸之路的繁荣和稳定做出了重要贡献。

甘英的历史贡献：甘英出使大秦，了解了欧洲的地理、风俗、等情况，为中外文化交流做出了贡献。

丝绸之路与海上丝绸之路：丝绸之路分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路，两者共同构成了古代世界的东西方交流通道。

丝绸之路与“一带一路”倡议：今天的“一带一路”倡议是对丝绸之路的传承和发扬，旨在推动沿线国家的经济发展和友好合作。

丝绸之路的历史意义：丝绸之路是古代世界最长、最古老的国际贸易通道，对于促进世界文明发展具有重要意义。

丝绸之路的文化价值：丝绸之路不仅