4.5.小小养殖场 课件(共21张PPT)一年级下册数学北师大版（2025）（含音频+视频）.pptxVIP

4;1.会用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”描述数之间的大小关系。【重点】

2.能在具体的情境中，用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”描述数的相对大小关系。【难点】

3.通过猜数游戏，初步感受逐步逼近的数学思想，发展初步的推理能力和数感。;谁多？谁少？先看看图，再说一说。;谁多？谁少？先看看图，再说一说。;谁多？谁少？先看看图，再说一说。;想一想，羊可能有多少只？(画“√”);18，26，90，97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜。;试一试;奇思是这样思考的，你能看懂吗？;1.跑步的有86人。;2.;3.下面是淘气班4个小组的体育比赛得分情况，请按照得分高低排序。用卡片摆一摆，填一填。;基础提升;1.选一选，填一填。（填序号）

①多一些 ②少一些 ③多得多 ④少得多;2.（简单推理）知识竞赛。;培优拓展;3.阅读小组正在看书，根据下面的信息，在合适的答案下面写

上他们的名字。

①阳阳比豆豆看的多一些。 ②豆豆比毛毛看的多一些。

③亮亮比毛毛看的少得多。 ④果果比毛毛看的少一些。;1.两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。

2.两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。

3.当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述两个数之间的关系。

4.对多个数进行大小排序的方法：先找到最小的数，再从剩余的数里找最小的……直至排列完成；按一定的顺序两两比较；借助数线尺排序。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观看