部编版道德与法治四年级上册期中测试卷(有一套).docxVIP

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  • 2025-04-14 发布于河南
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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷(有一套).docx

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.学校的哪个角落里有我们学习的榜样?(??)

A.生物窗???

B.文化墙???

C.光荣榜???

D.数学角

2.班规制定出来之后(??)。

A.就可以放在一边了

B.就不用管了

C.要严格执行

D.没事了

3.下列说法中,正确的一项是(??)。

A.家庭中每个成员都很重要,小学生只有长大了才能对家庭作贡献

B.爸爸身体有病了,有妈妈照顾他,小学生可以去玩耍,不关心爸爸

C.四年级小学生应该多为父母着想,多尽自己的责任,多为家庭作贡献

D.小学生要把学习任务完成,不要为家庭出主意,作贡献

4.下列关于班规的描述正确的是(??)。

A.班规要严格执行

B.班规可以随意修改

C.班规是不能更改的

5.设计班级奋斗目标不包括(?)。

A.加油吧???

B.多彩童年??

C.骄傲自满???

D.扬帆起航

6.下面不是我为班级出的“金点子”的是(??)。

A.班级干部岗位轮换

B.帮好朋友打架

C.课间做好保洁

D.组织好小组合作

二.填空题(共6题,共26分)

1.大家一起讨论、制订的班规,可能会有(???)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(???)的地方。

2.真正懂得为他人(?????)?的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。

3.爸爸妈妈多(?????)从早到晚,父母总在(?????),为(?????)努力,为(?????)奔波,为我们操心……

4.班规可以让班级生活(???),大家一起制订的班规是对班集体(???)的要求,每个人都应该(???)。

5.父母在农家里的(???),我们可以看得到。

6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规既然制订了,就应该严格执行,但能随意更改。(??)

2.子涵的奶奶半身不遂,她周末都带奶奶去院里锻炼身体。?(??)

3.班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。(??)

4.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。(??)

5.父母很忙,很辛苦,很多事情我们都帮不上忙,但至少应该管好自己,少给父母添麻烦。(??)

6.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共26分)

1.你是如何看待班级之间的竞争的?

2.爸爸妈妈都不在家,电灯突然坏了,小明准备自己去修一修,你认为这样做恰当吗?为什么?

3.每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

4.制定班规一般有几种方式?你倾向于哪一种?

5.为了不让父母操心,在家里你会做哪些力所能及的事呢?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?

八.材料题(共1题,共6分)

1.访问实录

访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?

九.综合题(共2题,共14分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(?)把选定的图案有机地组合起来。

(?)写上解说词。

(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.为自己的班级设计一个班徽。(班徽要体现班级的奋斗目标)并配上解说词。

参考答案

一.选择题

1.C

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