教师队伍与学校文化建设.ppt

;二、坚持正确办学方向是师资队伍建设的核心。

三、严格管理，注重提高管理效能是师资队伍建设的保证。;四、不断提升师资队伍建设的理念

改变精英教育观念，立足提高每个教师的水平，尤其是普通教师、教育教学不标准教师的水平，是师资队伍建设的重点。;六、坚持在学校教育教学各个环节的过程中提升教师;七、着力营造团队作战气氛，形成团队意识的现代人品质;八、把优秀教师的经验转化为更多教师的教学行为，是师资提高的捷径。;教师成长根本策略;把优秀教师的经验转化为更多教师的行为;〔二〕优秀教师经验转换为更多教师行为的实践;付录：优秀教师的八条标准(引导性标准〕;付录：优秀教师的八条标准;成功教育学科教与学电子平台案例;①解释实践;发现经验的途径方法;经验总结的途径和方法;经验总结的根本方法;需要注意的几个问题;１、师傅带徒弟;学校中经验推广的现状;社会经验推广的典型;学校文化建设的核心——教学文化

教学文化的核心——优秀教师教学经验;学校经验推广的关键是经验如何显形;信息时代经验积淀传播的思考;借助信息化手段创造学科的教与学电子平台积淀传播优秀教师经验;电子平台推广的三个阶段：;电子平台显形的优秀教师共有的一般经验;使用效果;任何经验推广都涉及教师的自我革命，教师的各种情绪都是实施改革的表现，校长要理解教师敢于鼓励，渐进的温柔的和平演变〔静悄悄的革命〕是最好的方法。;经验推广的几点思考;教师成长规律的思考：;

标准是创新的根底

继承是创新的前提

标准和继承是手段，创新是目的

改革开放中引进消化创新的模式值得教育创新借鉴

学习理解优秀教师的经验是创新的关键

教师团队的协作和实践反思是创新的文化根底;▲学校文化建设的核心是教育教学的文化

▲教育教学文化的核心是优秀教师教育教学的经验

▲学校办学理念是基于优秀教师教育教学经验进一步的概括和提炼

▲重视对优秀教师的经验发现总结提炼推广就是重视学校文化的建设

;教师教学与教师成长;二〕教师当前最重要的任务

——标准化

也叫教学根本能力的标准化

教学根本能力很多，最核心是“讲〞的能力;A分法：精讲精练精英教师0%

精讲多练优秀教师10%

多讲多练劳动模范80%

乱讲乱练不合格教师10%;美国招聘教师，本科学完申请读教育学历

面试，给一份材料，要求3-5分钟讲清该材料讲了什么，讲得清OK，讲不清BYE。;非零开展模型

站在自己经验的根底上开展

站在别人经验的根底上开展;聪明的人

①不犯同样错误

②善于站在经验根底上开展

模仿优秀教师的经验

理解优秀教师的经验

创新优秀教师的经验;什么是改革

小作坊生产——大工业流水线

教育中积淀推广优秀教师的经验就是改革